【题目】为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验
(1)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是 , 反应的化学方程式为 .
(2)第3处出现的现象是 , 其化学方程式是 .
【答案】
(1)2处紫色石蕊试液变红色;CO2+H2O=H2CO3
(2)澄清的石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】(1)观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是:2处紫色石蕊试液变红色,因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色;(2)第3处出现的现象是:澄清的石灰水变浑浊,因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀的缘故;
【考点精析】本题主要考查了二氧化碳的化学性质和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应;注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017 年诺贝尔化学奖主要研究成果是快速冷冻可以使蛋白质和所在的水溶液环境发生变化。其中组成蛋白质的一种丙氨酸分子式为C3H7NO2,下列有关的说法不正确的是( )
A. 冷冻的蛋白质分子之间有间隔
B. 丙氨酸是由C、H、O 三种元素组成
C. 冷冻的蛋白质分子运动的速度慢
D. 丙氨酸是由丙氨酸分子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一主题的是( )
A. 治理工地扬尘 B. 使用清洁能源 C. 使用共享单车 D. 焚烧植物秸杆
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下物质的用途是利用了其物理性质的是( )
A. 活性炭除去冰箱中的异味 B. 酒精可以用作燃料
C. 氧气能让食物变质 D. 粮食可以用来酿酒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区分下列各组物质的方法不正确的是( )
A. 水和双氧水——加二氧化锰 B. 二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中
C. 氯酸钾和二氧化锰——看颜色 D. 石灰水和水——通二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在科学家眼里,二氧化碳是可以利用的重要资源.在一定条件下,二氧化碳和金属钠反应可以制金刚石[CO2+4Na C(金刚石)+2Na2O],请计算92g金属钠理论上可制得含碳96%的金刚石的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是化学研究常用的方法。下列有关物质分类的叙述正确的是 ( )
A. 纯净物一定是化合物 B. 混合物中可能含有一种元素
C. 某物质不是化合物就是单质 D. 某物质只含有一种元素,它一定是纯净物
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