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    7．下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是（　　）
    A．氢氧化钡溶液．B．碳酸钠溶液C．氯化钾溶液D．硝酸钡溶液

    分析 根据题意，选择的物质与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液均能反应，且观察到不同实验现象，据此结合酸碱盐的化学性质，进行分析判断．

    解答 解：A、氢氧化钡溶液与稀盐酸反应生成氯化钡和水，但无明显变化；与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和水，与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钡，均能反应，且能观察到不同实验现象，故选项正确．
    B、碳酸钠溶液与稀盐酸、稀硫酸反应均产生二氧化碳气体，均会观察带有气泡产生，不符合题意，故选项错误．
    C、氯化钾溶液与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液均不反应，故选项错误．
    D、硝酸钡溶液与稀盐酸交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生反应，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，理解题目的条件（均能反应，且出现不同实验现象），掌握酸碱盐的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．已知含有酸根的化合物（酸除外）的名称读作“某酸某”如Na2SO4读作硫酸钠；请根据以上提示写出下列物质的化学式：
    （1）碳酸钙CaCO3（2）硝酸钾KNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在学校的科技活动周上，同学们做实验时发现，将镁条放入CuSO4溶液中，镁条表面有气泡产生，对于这一异常现象产生的原因，同学们设计了以下方案进行探究．其中没有意义的是（　　）
    A．甲同学用镁粉与CuSO4 溶液反应，观察产生气泡的快慢
    B．乙同学推测该气体可能是氢气，并收集气体用点燃法检验
    C．丙同学猜想CuSO4 溶液呈酸性，并用pH 试纸检验
    D．丁同学用锌粉与CuSO4 溶液反应，观察是否有气泡产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．元素的化学性质，主要决定于（　　）
    A．核内质子数B．最外层电子数C．中子数D．原子核外电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．对相似物质进行比较归纳，有助于更好的学习化学知识，已知如图中A、B、C、D、E、F、G、H、M是初中化学中常见的物质，C是人体含量中最多的物质，A、C的组成元素相同，G、H的组成元素相同，D、E、F均为含钙化合物，E可用来改良酸性土壤，M是一种黑色固体单质，图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应，：“→”表示物质间存在转化关系：部分反应物生成物和条件已略去．

    （1）B物质是O2（填化学式）．
    （2）指出C与D发生反应的一种用途食品干燥剂．
    （3）写出H→G的反应化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2（写出一个即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．㈠某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图：
    资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体．
    资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化．
    请回答下列问题：
    （1）发电厂是利用垃圾焚烧产生的热能转变为电能．
    （2）吸收步骤中，与石灰浆发生反应的2个化学方程式分别为：①SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O；②2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．
    （3）溶解步骤中，发生的3个化学反应方程式分别为：①Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；③Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4．
    （4）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤（填操作名称）、干燥，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是作保护气，防止FeSO4被空气中的氧气氧化．
    （5）请你对校园垃圾处理提出一条建议分类回收利用．
    ㈡已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质．实验室提纯流程如下：

    （1）用托盘天平称量粗盐时，若指针偏向右边，则表示（填下列正确选项的代码）D．
    A．右盘重，砝码轻   B．右盘轻，样品重    C．左盘重，样品轻    D．左盘轻，砝码重
    （2）第③步操作发生反应的化学方程式是Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
    （3）第⑤步操作的目的是除尽CaCl2和BaCl2．
    （4）第 ⑧步操作b的名称是蒸发，此步操作中玻璃棒的作用是搅拌，使液体均匀受热，防止液滴飞溅．
    （5）在第⑦步操作中，向滤液中滴加足量盐酸的目的是除尽NaOH和Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，他们对此产生了兴趣．

    【提出问题】这瓶溶液究竟是什么？
    经过询问实验老师得知，这瓶物色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氧化钠、硫酸钠、硝酸钠中的一种．为了确定该药品，他们首先根据标签上残留的信息进行如下分析：
    （1）小明认为组成中含有氧元素，该溶液一定不是NaCl氯化钠溶液．
    （2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是这二者的化学式中Na元素的右下角不会是2．
    为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验：
    【设计实验】
    实验操作实验现象
    取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀，后产生大量气泡
    【实验结论】
    （3）这瓶无色溶液是Na2CO3．生成白色沉淀过程的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
    【实验反思】
    （4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的．小强的实验操作是取少量无色溶液样品于试管中，慢慢滴加稀盐酸，看是否产生气泡少量无色溶液样品于试管中，慢慢滴加稀盐酸，看是否产生气泡．经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐．简述实验操作和现象在玻璃片上放一小片pH试纸，将样品液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得溶液pH大于7．（或取少量无色溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞，观察到溶液变红等．）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列化学反应方程式中，你认为正确的是（　　）
    A．Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑B．Cu+AgNO3═Ag+CuNO3
    C．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑D．Fe+ZnSO4═FeSO4+Zn

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．厨房清洁剂的pH＞7，厕所清洁剂的pH＜7；正常雨水的pH＜7，胃液pH＜7．

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