分析 灵活运用CO的还原性,CO2能使澄清石灰水变浑浊、CH4燃烧生成二氧化碳和水的性质,结合题目中的信息:排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等和H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀,再观察图中实验步骤硫酸铜溶液检验硫化氢,B澄清石灰水检验二氧化碳,C氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳,即可快速解答本题.
解答 解:根据排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等这一信息,结合四种已做出的猜测,可知猜想4还有CH4.故填:CH4
;
(1)A中是硫酸铜溶液,它与硫化氢反应生成黑色沉淀,若无现象证明不含硫化氢,则猜想2成立.故填:2;
(2)在验证猜想l的实验中,要验证一氧化碳,利用一氧化碳燃烧生成二氧化碳,所以原来的二氧化碳要把它除去,氢氧化钠能吸收大量的二氧化碳,检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水,故填:吸收二氧化碳;澄清的石灰水;
(3)验证甲烷利用甲烷燃烧能够产生水和二氧化碳,故甲烷燃烧前的水和二氧化碳都需除去,所以在C和D之间加一个干燥装置,若干而冷的烧杯内有水雾证明含有甲烷.要验证是否含一氧化碳,先利用硫酸铜吸收生成的水,然后用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳,并称出这两个装置实验前后质量的变化,故填:干燥;水珠;硫酸铜; 氢氧化钠溶液.
点评 利用信息的实验探究题,只有熟练掌握物质的性质才能准确顺利的得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O和O2-都是氧元素,所以它们的化学性质相同 | |
B. | 化学式为AB型的离子化合物中,阴阳离子所带电荷的数值必然相等 | |
C. | m g食盐和n g水充分振荡,形成的溶液的质量一定是(m+n)g | |
D. | 纯净物一定是由同种元素组成的物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
实验一:取其中一瓶的少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸. | 实验过程中始终没有气泡产生. | 则证明此瓶中猜想Ⅰ成立. |
实验二:取另一瓶中的少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加少量氯化钡溶液. | 实验过程中产生 白色沉淀 | 则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立. 此过程中发生反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化工企业需要大量的水 | |
B. | 便于向长江内大量排污水 | |
C. | 便于原材料和产品的运输 | |
D. | 减少化工企业生产过程中三废对人口稠密地区的危害 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
现象 | 结论 |
溶液呈蓝色,有黑色不溶物 | 含CuO、C |
溶液颜色无明显变化,有黑色不溶物 | 只含C |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2CO3 NaCI NaOH | B. | NaOH NaCI Na2CO3 | ||
C. | NaCI NaOH Na2CO3 | D. | NaCI Na2CO3 NaOH |
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