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13.下列物质中的氮元素表现出可变化合价的种数是(  )
HNO3、NO、NO2、N2O、N2O5、N2O3、NH3、N2、NH4NO3
A.五种B.六种C.七种D.八种

分析 根据单质中元素的化合价为0,化合物中元素的正负化合价的代数和为0;一般情况下,化合物中氢元素常显+1价,氧元素常显-2价.

解答 解:根据化合物中元素的化合价的代数和为零的原则和氢、氧元素的化合价可以计算出:
HNO3中氮元素的化合价为+5价;
NO、NO2、N2O、N2O5、N2O3中氮元素的化合价分别为+2、+4、+1、+5、+3;
NH3中氮元素的化合价为-3价;
因N2为单质,则氮元素的化合价为0;
NO2、N2O4中氮元素的化合价为+4价;
NH4NO3中的NO3中氮元素的化合价为+5价,NH4中氮元素的化合价为-3价.
即:在上述物质中氮元素共有7种.
故选C.

点评 本题主要考查元素化合价的计算,较繁琐,学生需利用化合价计算的方法逐一计算,确定N元素的常见化合价来得出答案.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.已知A+B-C,用7克A和2克B或4克A和5克B充分反应后都可以得到6克C;现取A、B固体混合物共7.5克,充分反应后得到7.5克C.则此A、B固体混合物中A的质量是5克.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列四幅图若按氧气、干冰、熟石灰和纯碱的用途排序,正确的是(  )
A.①②③④B.④②③①C.④②①③D.②④③①

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质露置在空气中,质量增加且会变质的是(  )
A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路,并起到了一定的成效.如冶炼钢铁时,为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫造成的污染,在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫(主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙). 根据这一原理,有人将造纸厂回收的碱白泥(主要成份:CaCO3和NaOH)掺进煤中进行固硫.用碱白泥固硫时,下列所写的化学反应会发生的(  )
①S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2   ②CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CaO+CO2  ③SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
④CaCO3+2NaOH═Na2CO3+Ca(OH)2    ⑤SO2+CaO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CaSO3
A.①②③⑤B.②③④C.③④⑤D.①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液.
(1)配制溶液需完成计算、称量、溶解三个步骤.
(2)会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些?AC
A.硝酸钾中有杂质B.称量时使用了生锈的砝码
C.用量筒量取水时,仰视读数D.配制完成后移取液体时有部分溅出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体.加热条件下,氨气能将氧化铜还原成铜,反应的化学方程式为:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2,如下图所示,挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中,使氨气进入试管,用酒精灯给试管加热,即可达到实验目的.关于该实验,有下列几种说法:
①实验中,试管口应略向下倾斜;
②反应一段时间后,可看到试管内有红色物质生成;
③反应结束时,先撤出导气管,再熄灭酒精灯,以免液体倒流;
④该装置没有对尾气进行处理,会污染空气.
以上说法正确的是(  )
A.①②③④B.①②④C.②③④D.只有①②

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.在学习酸的性质时,同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色,老师解释说是因为里面含有氯化铁.为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量(假设不含其他杂质),小霞做了如下实验:取20g工业盐酸加入到小烧杯中,然后向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,同时用电子pH计不断读取反应时的pH,得出如图所示的关系.问:
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(2)该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数.(计算结果精确到0.1%)
(3)A点所表示的溶液的总质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图为某一有机物的分子模型,该有机物是一种高效的食品防腐剂,下列说法不正确的是(  )
A.该有机物的化学式是C9H10O3
B.该有机物分子由9个碳原子、10个氢原子、3个氧原子构成
C.该有机物含有三种元素,其中氢元素的质量分数最小
D.该有机物中C、H、O三种元素的质量比为9:10:3

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