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    【题目】把铁片放入下列各物质的稀溶液中片刻后取出，溶液质量增加的是( )

    A. CuSO4 B. MgCl2 C. H2SO4 D. AgNO3

    【答案】C

    【解析】A.铁与CuSO4溶液反应，生成硫酸亚铁和铜，溶液质量减少；B.铁与MgCl2不反应，溶液质量不变；C.铁与H2SO4反应生成硫酸亚铁和氢气，溶液质量增加；D.铁与AgNO3 反应，一个铁置换出两个银，溶液质量减少。故选C。

    点睛∶铁与稀盐酸或硫酸反应，与在金属活动顺序表中排在其后面的盐溶液反应。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将a、b、c、d四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下反应段时间后，测得各物质的质量如表所示，则下列说法中错误的是（ ）

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前质量/g

    6.4

    3.2

    4.0

    0.5

    反应后质量/g

    待测

    2.4

    7.2

    0.5


    A.该反应属于化合反应
    B.D可能是催化剂，也可能是杂质
    C.参加反应的a与b的质量比为2：1
    D.若a与b的相对分子质量之比为2：1，则其化学计量数之比为3：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于金属的说法正确的是（ ）

    A．铝元素在地壳中含量最多，使用也最早

    B．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁

    C．灯泡里的灯丝常用钨制成

    D．地球上金属矿物资源储量有限，可再生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题：
    （1）用化学用语填空：
    2个铁原子；4个硫酸根离子；液态氢； 正三价的铝元素空气中含量最多的物质；
    （2）指出下列符号或数字的含义：
    3H2O中“3”表示；“2”表示 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗名双氧水，都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法区别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    （1）补全下表

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象
    B试管中有气泡产生

    （I）A试管中的无色液体是：；
    （II）B试管中的无色液体是：；


    （2）二氧化锰所起的作用是；
    （3）B试管中发生反应的文字表达式：；
    （4）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是；
    （2）如图1是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：；
    （3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用（填一试剂） 来区分硬水和软水，可通过的方法使硬水软化；
    （4）小刚采集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图2所示．请回答以下问题．

    A物质的名称是 ， 操作①的名称是 ， 若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）．
    a．漏斗内的滤纸破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
    c．漏斗内液面高于滤纸的边缘．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】孝感市有许多优秀的制作工艺，下列工艺中不包含化学变化的是

    A．应城石膏的雕刻 B．孝昌臭豆腐的制作

    C．孝感米酒的酿造 D．安陆水泥的烧制

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类法是化学学习的重要方法之一。下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是（ ）

    A．生铁、氢氧化铜、冰水混合物

    B．液氧、硫酸钡、粗盐

    C．天然气 纯碱、石油

    D．钙 片、氯化镁、海水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    （1）写出图中指定仪器的名称：ab
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母序号），收集氧气可用装置E，原因是；收集氧气还可以用（选填“C”或“D”）装置，用该装置收集氧气，验满的方法是
    （3）用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，可以选用（填字母序号）作发生装置．其中二氧化锰作用．该反应的文字表达式为 ．
    （4）实验室制取氧气时，连接好装置后，必须首先进行的操作是 ．

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