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10.稀有元素是一类有重要用途的资源.如图为稀土元素铈(Ce)在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是(  )
A.铈属于金属元素B.铈的原子序数为58
C.铈原子中的质子数为58D.铈原子的质量为140.1

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.

解答 解:A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铈,属于金属元素,故选项说法正确.
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为,该元素的原子序数为58,故选项说法错误.
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为58,表示原子序数为58;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数为58,故选项说法正确.
D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为140.1,而不是铈原子的质量为140.1,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.化学用语是化学学科的专用语言,请用化学用语回答问题:
(1)空气中含量最多的气体N2;(2)地壳中含量最多的金属元素Al;
(3)两个氢原子2H;(4)三个水分子3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图(1)是元素周期表的一部分,请观察周期表,然后回答下列问题.
(1)原子序数为14的元素,其名称为硅元素,属于非金属元素,地壳里含量最多的金属元素是铝元素.
(2)图(2)是某元素的原子结构示意图,该元素在图(1)中的位置是①(填“①”、“②”或“③”).
(3)图(3)是氯元素的原子结构示意图,图(1)中与氯元素在同一纵行的氟元素,其原子结构与氯原子相似.由此推测,氟原子在化学反应中易得(填“得”或“失”)电子.
(4)一个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg,另一种原子一个原子的质量为2.657×10-26kg,请你通过计算说明,该原子可能是哪一种原子?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列事实能够说明分子在不断地运动的是(  )
A.公路上大雾弥漫B.湖面上柳絮飘扬
C.花棚里香气扑鼻D.氧气被压缩进钢瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.化学用语可准确、简洁表达化学信息,请用化学符号或文字填空.
(1)氮元素N(2)三个氢原子3H(3)2个钠离子2Na+
(4)两个氢氧根离子2OH-(5)4SO42-四个硫酸根离子
(6)氧化镁MgO(7)氧化铁中铁元素的化合价为+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用数字和化学符号表示:
(1)空气中含量最多的气体N2
(2)保持氯气化学性质的最小微粒Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.物质发生化学变化前后,总质量是增加、减少,还是不变?刘红、李华分别选择了两个化学反应进行实验探究:
(1)刘红选择的实验是红磷燃烧,她选择了如图所示装置,先将红磷放入锥形瓶中并称量,再引燃红磷,此时观察到现象是产生大量的白烟,气球先膨胀后缩小;待装置冷却后又称量;请写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)李华选择的实验是碳酸钠和稀盐酸反应,他选择了如图所示的装置,在反应前后进行了规范的操作和准确的称量,你认为该反应是否遵循质量守恒定律?是(填“是”或“否”),从微观的角度解释原因是什么?
(3)刘红认为李华的实验不能用于验证质量守恒定律,建议他选择图一的装置完成该实验,在此装置中气球不能显示的作用是BCD(填选项)
A控制气体的总量  B添加固体药品  C调节装置的压强 D调节装置的容积
改变装置后,天平最终会出现什么现象?指针偏右(填“平衡”、“指针偏左”或“指针偏右”).原因是什么?
(4)锌与盐酸(HCl)反应生成氢气和氧化锌.实验室里用6.5g锌与足量盐酸反应,可制得氢气的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.将地壳中含量较多的四种元素从多到少的顺序排列,正确的是(  )
A.Si    O     Al       FeB.O    Si     Al      Fe
C.Al     Fe    O     SiD.Si    Al     O    Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”.
(1)从分类角度:空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”)
(2)从微观角度:
已知“●”表示氢原子“○”表示氧原子.如图表示氧气的是B(填字母);
(3)从变化角度:
已知:如图C通过反应生成能A与B,写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)从环保角度:下列保护空气措施合理的有BC(填字母)
A工厂通过加高烟囱直接排放废气
B大力倡导植树造林
C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式.

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同步练习册答案