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    关于臭氧（O3）说法正确的是（　　）
    A、是一种化合物
    B、一个分子中有一个O2分子和一个O原子
    C、与氧气性质相同
    D、在一定条件下可转变成氧气
    考点：化学式的书写及意义,单质和化合物的判别
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A．根据单质与化合物的概念来分析；
    B．根据物质的分子结构来分析；
    C．根据物质的结构决定性质来分析；
    D．根据物质的转化关系来分析．
    解答：解：A．由臭氧的化学式可知，它是一种由同一种元素组成的纯净物，属于单质，错误；
    B．一个臭氧分子是由3个氧原子构成的，错误；
    C．由臭氧的分子结构和氧气的分子结构可知，二者的分子结构不同，因此具有不同的性质，错误；
    D．在一定的条件下臭氧能够转化为氧气，正确．
    故选D．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的化用语填空
    （1）2个镁离子：
     
     
    （2）2个氯原子：
     
     
    （3）3个氢气分子
     
      
    （4）4个铵根离子：
     

    （5）氧化铝中铝元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示曲线A，B，C分别表示三种固体物质的溶解度变化，试回答：
    （1）t3℃，A，B，C三种物质的溶解度由小到大的顺序是：
     

    （2）M点表示t3℃时，A的
     
    （饱和、不饱和）溶液．
    （3）当A中混有少量B时，可采用
     
    法提纯A．
    （4）若要将C物质接近饱和的溶液变成饱和，可采用的方法有
     
    、
     
    、
     
    ．
    （5）将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，无溶质析出的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，氮元素化合价为+4价的是（　　）
    A、NH3
    B、NaNO2
    C、N2O4
    D、Mg（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、冰雪融化B、瓷碗破碎
    C、白醋挥发D、葡萄酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　） 
    选项 实验目的 实验操作
    A 称量5g氢氧化钠固体 将氢氧化钠固体放在称量纸上称量
    B 除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙 向溶液中加入过量的碳酸钠溶液，过滤
    C 检 验氢氧化钠与盐酸是否恰好完全反应 取反应后的溶液，滴加酚酞溶液
    D 鉴别氢氧化钙溶液和稀盐酸 分别取两种溶液，滴加碳酸钠溶液
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水在人类生活生产中无处不在，有关水的说法不正确的是（　　）
    A、可以用pH试纸测定河水的酸碱度
    B、蒸馏可以软化硬水
    C、常用的净水方法有电解、沉淀、过滤和蒸馏等
    D、水是人类所需的六大营养素之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质溶于水，所得溶液pH小于7的是（　　）
    A、干冰B、生石灰C、食盐D、氨水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是科学探究的重要手段，下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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