精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.某同学设计如图所示的实验装置,进行CO还原Fe2O3的实验.是回答:
(1)实验开始时,是先给Fe2O3加热,还是先通入CO?先通入CO.
(2)实验过程中,可观察到的现象是红色物质变黑色,澄清的石灰水变浑浊.
(3)该实验装置存在一个严重的问题是缺少尾气处理装置;你该怎样改进?在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉.

分析 (1)根据一氧化碳和空气的混合气点燃,可能发生爆炸进行分析;
(2)根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
(3)根据一氧化碳有毒,需要尾气处理进行分析.

解答 解:(1)一氧化碳和空气的混合气点燃,可能发生爆炸,所以实验开始时,先通一氧化碳;
(2)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水,实验现象为:红色物质变黑色,澄清的石灰水变浑浊;
(3)一氧化碳有毒,需要尾气处理,所以该实验装置存在一个严重的问题是:缺少尾气处理装置;在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉.
故答案为:(1)先通入CO;
(2)红色物质变黑色,澄清的石灰水变浑浊;
(3)缺少尾气处理装置;在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉.

点评 本题主要考查一氧化碳与氧化铁反应实验装置、方程式的书写、一氧化碳的化学性质和污染,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届安徽省芜湖市九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

2016年11月18日,搭乘2名中国航天员景海鹏、陈冬的神舟十一号载人飞船返回舱顺利着陆,顺利完成任务,结束为期33天的太空生活。航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6小时正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是

A. 水分子的化学性质被改变了

B. 小分子团水中水分子间没有间隙

C. 小分子团水中水分子停止了运动

D. 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,如表是元素周期表的部分信息.请认真分析表中信息,回答下列问题:

(1)铝原子的最外层电子数是3.核电荷数为12的元素符号是Mg.
(2)原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式SiO2
(3)11号元素的原子在化学反应中比较容易失去(填“得到”或“失去”)电子,该元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素.
(4)第三周期的元素的共同点是同一周期元素最外层电子数从左到右逐渐增多;上述元素在周期表中处于同一周期的原因电子层数相同.
(5)在同一周期中,从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐增加.
(6)从上表,我们还可以发现一些规律从左至右元素的排布规律为金属元素→非金属元素→稀有气体元素(写一条即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某登山运动员需要3.2g氧气,问这些氧气由高锰酸钾来制取,需要高锰酸钾的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
(1)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5(化合)反应
(2)用硫酸铜溶液催化过氧化氢制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解)反应
(3)实验室制氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(置换)反应
(4)氢氧化亚铁在氧气和水的作用下生成氢氧化铁4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钾饱和溶液的酸碱度.
(1)猜想和假设:溶液的pH可能为(将你的假设填入空格中)a.pH<7,b.PH>7,c.PH=7.
(2)设计和试验:要测定该溶液的酸碱度,除有正确的操作步骤外,其中不能采用下列物质中的BC(填序号)来进行实验.
A.pH试纸     B.紫色石蕊试液      C.酚酞试液
组内的同学进行了如下实验:
甲同学:取PH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钾溶液沾在PH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡进行比较,测得PH=7;
乙同学:取PH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取氯化钾溶液沾在PH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡进行比较,测得PH=7;
丙同学:将PH试纸直接浸入氯化钾溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得PH=7.
(3)评价:三位同学中操作规范的是甲.
指出其余同学操作上的错误.乙同学操作中用水润湿试纸;丙同学直接将试纸浸入试液.
(4)结论与分析:丙同学得出:“凡是盐溶液的PH都等于7”,你认为该结论是否正确?不正确
如不正确,请举一例说明(如正确,此空不用填)Na2CO3是盐,但水溶液呈碱性(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
(1)【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈酸性,还可能呈中性.
(2)【实验验证】
实验操作实验现象结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色溶液不呈碱性
(3)【分析与思考】
①若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入氯化铁溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.
②若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到有气泡产生,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;若无明显现象,则呈中性.
方案三:取样,加入紫色石蕊试液,若观察到溶液变红色,则所取溶液呈酸性;若不变色,则呈中性.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.镁条在空气中燃烧,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种黑色固体单质和镁的氧化物.
(1)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,请你写出氮化镁的化学式Mg2N2
(2)写出镁与氧气反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;写出镁与二氧化碳反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.在①海水;②红磷;③氯酸钾;④四氧化三铁;⑤空气;⑥大理石;⑦液氧;⑧镁;⑨氯化钠几种物质中,属于混合物的是①⑤⑥,属于单质的是②⑦⑧,属于化合物的是③④⑨,属于氧化物的是④.

查看答案和解析>>

同步练习册答案