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    1、对相同状况下的12C18O和14N2两种气体，下列说法正确的是（　　）
    分析：首先分析、比较12C18O和14N2的分子构成，一个12C18O分子是由一个2C原子和一个18O原子构成，2C原子内有6个质子，6中子，18O原子内有8个质子和10个中子，一个12C18O分子中有14个质子、16个中子，相对分子质量是30；一个14N2分子是由2个14N原子构成，14N原子内有7个质子和7个中子，一个14N2分子中有14个质子和14个中子，相对分子质量是28．根据分子的构成和相对对分子质量，分析有关的说法．
    解答：解：A、若两种气体质量相等，因为分子的相对分质量不同，分子质量不同，分子的个数不同，又因为每个分子中含有相同的质子数是14，所以，两种气体的质子数不相等，A说法错误；
    B、若两种气体的原子数相等，则两种气体的分子数也相同，由于一个12C18O分子和一个14N2分子中的中子数不同，所以，两种气体的中子数不相等，B说法错误．
    C，因为相同状况下，体积相等的气体，含有相同的分子数，所以，若两种气体分子数相等，则体积相等，B说法正确；
    D、若两种气体体积相等，由于分子的质量不同，密度不相等，所以，D说法错误．
    故选C．
    点评：本题通过准确理解所给的重要信息，利用该信息实现分子个数与气体体积之间的转换，然后进行分析问题、解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图所示的实验装置．回答问题：
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    （1）仪器①的名称是
     
    ，检验B装置气密性方法是
     
    ．
    （2）实验室用氯化铵固体和熟石灰混合物共热制取氨气，所得氨气极易溶于水，氨气有刺激性气味，水溶液呈碱性，相同状况下，此气体的密度比空气小，欲制备并收集氨气所选用的装置依次是
     
    ．亮亮同学认为此种方法收集氨气不妥，你认为他的理由可能是
     
    ．
    （3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．试写出该反应的化学方程式
     

    发生装置可选用
     
    （填写序号）；用该发生装置还可以制取的气体是
     
    ．（从学过的气体中选择）
    （4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如下图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．
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    ①仪器乙的作用是
     
    ．
    ②若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
     
    （填“偏小”、“偏大”、“无影响”）．
    ③如果将丁和戊两装置位置调换，你认为
     
    （填“可以”或“不可以”）理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究．
    （1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲同学设计以下对比实验：
    Ⅰ．将2.45g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
    Ⅱ．将 x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．通常采用的方法有：
    ①测相同时间内产生O2的体积
    ②测
    收集相同体积O2所需的时间
    收集相同体积O2所需的时间
    ；
    Ⅰ中反应的文字表达式是
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ；
    Ⅱ中x的值应为
    2.45
    2.45
    ．
    （2）乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

      双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2的体积
    I 50.0g 1% 0.1g 9mL
    II 50.0g 2% 0.1g 16mL
    III 50.0g 4% 0.1g 31mL
    【数据处理及结论】
    I．本实验中，测量O2体积的装置是
    c
    c
     （选填图1中“a”“b”“c”编号）．

    II．实验结论：在相同条件下，
    双氧水浓度越大
    双氧水浓度越大
    ，双氧水分解速率越快．
    III．丙用如图2装置进行实验，通过比较
    相同时间天平读数差值大小（或电子称上示数减小的速度）
    相同时间天平读数差值大小（或电子称上示数减小的速度）
    也能达到实验目的．
    （3）丙同学用KClO3和MnO2的混合物制取O2，完全反应后的固体残渣，经以下四步实验操作，回收得到了较纯净的MnO2（残渣中只有MnO2难于水）．
    他的正确操作先后顺序是
    bcda
    bcda
     （填写选项符号）．
    a．烘干       b．溶解        c．过滤       d．洗涤
    步骤 c需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、
    玻璃棒
    玻璃棒
    ，所填仪器在过滤操作中的作用是
    引流
    引流
    ．
    （4）丁同学在学习了质量守恒定律后，尝试计算了甲同学的实验中2.45g KClO3完全分解后生成O2的质量为
    0.96
    0.96
    g，标准状况下的O2体积为
    671.8
    671.8
     mL．（已知标准状况下，氧气密度为1.429g/L，结果精确到0.1mL）（无需写计算过程）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对相同状况下的12C18O和14N2两种气体，下列说法正确的是（　　）
    A．若质量相等，则质子数相等
    B．若原子数相等，则中子数相等
    C．若分子数相等，则体积相等
    D．若体积相等，则密度相等

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    科目：初中化学 来源：2008年福建省泉州市晋江市初中学生化学知识竞赛试卷（解析版） 题型：选择题

    对相同状况下的12C18O和14N2两种气体，下列说法正确的是（ ）
    A．若质量相等，则质子数相等
    B．若原子数相等，则中子数相等
    C．若分子数相等，则体积相等
    D．若体积相等，则密度相等

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