下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实相符的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧时,发耀眼的白光
B.硫粉在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰
C.木炭在空气中燃烧时,发出白光
D.红磷在空气中燃烧时,冒出大量的白雾
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.
【专题】元素与化合物;氧气、氢气的性质与用途;实验现象的观察和记录.
【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
【解答】解:A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法错误.
B、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
C、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,不会发出白光,故选项说法错误.
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
故选:B.
【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
科目:初中化学 来源: 题型:
溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法或做法错误的是( )
A.夏天喝的汽水不是溶液 B.蛋汤太咸,加水稀释后味道变淡
C.鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水中的氧气的溶解量
D.凉茶水是均一、稳定的混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示.要求同学们进行探究,确认这瓶溶液到底是什么溶液?
【提出猜想】王老师提示:这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种:
①硫酸镁溶液 ②硫酸钠溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸铵溶液
【查阅资料】(1)常温下,相关物质的溶解度如下:
物质 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水任意比互溶 |
(2)(NH4)2SO4的水溶液显酸性
【实验探究】
(1)通过查阅资料,小明同学认为猜想 (填序号)不成立,原因是 .
(2)为确定其他几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴 NaOH 溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上,并跟标准比色卡对照 | 溶液pH 小于 7 (填大于或小于或等于) | 猜想③成立 |
小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确,她的理由是 ;
(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中, 向试管中加入少量的NaOH溶液并加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 |
| 猜想④成立,该反应的化学方程式为
|
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过一学期的学习,同学们认识了许多物质,了解了它们的性质和用途等.请你从“A、氢气 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、铜 E、明矾 F、氮气”选出合适物质序号填空.
(1)舞台常用C固体的气化,产生烟雾弥漫的感觉;
(2)最轻的气体是 ; (3)用于作净水剂的是 ;
(4)空气中含量最多的是 ;(5)具有毒性的氧化物是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物.其中+1价化合物称为亚铜化合物.
(1)写出下列物质的化学式:氢氧化铜 ,氧化亚铜
(2)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是
(3)氧化亚铜是一种红色粉末.加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是 ;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮中含有氧气的现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中正确的是
A.图示为4种化合物
B.图示反应前后原子个数不变
C.图示发生了分解反应
D. .
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科目:初中化学 来源: 题型:
溴酸钾在室温下为无色晶体,化学式为KBrO3,曾经被用作食品添加剂(中国现已禁用)、羊毛漂白处理剂.溴酸钾对眼睛、皮肤、粘膜有刺激性,口服后可引起恶心、呕吐、胃痛、腹泻等,另外,对于环境亦有一定危害,在溴酸钾(KBrO3)中溴元素(Br)的化合价为( )
A.+1 B.+3 C.+5 D.+2
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表所给出的各组概念中,不符合如图所示从属关系的是( )
X | Y | Z | |
A | 饱和溶液 | 溶液 | 混合物 |
B | 氧化物 | 化合物 | 纯净物 |
C | 中和反应 | 复分解反应 | 化学反应 |
D | 稀有气体元素 | 金属元素 | 元素 |
A.A B.B C.C D.D
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