【题目】锰(Mn)是维持人体正常生命活动所必须的微量元素,含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用,结合图中信息,回答下列问题.
(1)锰原子核内有个质子,图1中54.94表示的是;
(2)电子离核越远能量越高,越容易在反应中失去,Mn2+的核外电子共占据个电子层;
(3)锌锰干电池中含锰氧化物的化学式是 .
【答案】
(1)25;锰元素的相对原子质量
(2)三
(3)
【解析】(1)由锰的元素周期表的信息可知,锰的原子序数为25,即核内有25个质子;最下方的数字“54.94”表示锰元素的相对原子质量;故填:25;锰元素的相对原子质量;(2)因为电子离核越远能量越高,越容易在反应中失去,锰原子核外有4个电子层,最外层有2个电子,而Mn2+是锰原子失去最外层的2个电子形成的,所以还剩余三个电子层;故填:三;(3)干电池中含有二氧化锰,其中锰元素显+4价,氧元素显﹣2价,其化学式为MnO2;故填:MnO2 .
根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;汉字下面的数字表示相对原子质量;当质子数=核外电子数,为原子;原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.本题难度不大,掌握元素周期表中元素一格的信息、原子结构示意图的含义、氧化物的特征等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中的氧气在细菌的作用下将辉铜矿中的硫化亚铜(Cu2S)转化成硫化铜(CuS),再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜”的重要环节,根据下列物质间的转化关系回答问题:
(1)硫化铜在水中可以产生极少量的S2﹣ , 其结构示意图为 ,则一个硫原子中含有的电子;
(2)反应①、②中,细菌均起作用;
(3)反应②的基本反应类型是;
(4)反应③的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】白铜(Cu、Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点,常代替银做饰品.如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程(部分反应产物在图中已略去).
已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐,溶液D中只有一种溶质.
分析该流程,回答下列问题:
(1)固体A的化学式为 , 过程Ⅱ中的实验操作名称是 .
(2)过程Ⅰ中反应的化学方程式为 .
(3)Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年8月12日,天津港某化工仓库发生爆炸,其中有一种有毒物质是氰化钠(化学式为NaCN),消防队员用过氧化氢溶液处理该有毒物质的化学方程式是NaCN+H2O2+X═NaHCO3+NH3↑,
(1)其中X的化学式为 , NaHCO3中C元素的化合价为价.
(2)过氧化氢常用实验室制取氧气,该反应的化学方程式为 , 属于四种基本反应类型中的反应,发生装置和收集装置可选用如图中的(填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧,放出热量,产生大量白色烟雾
B. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳气体
D. 硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】仅仅根据化学方程式Na2CO3+ 2HCl ="=" 2NaCl+ CO2↑+ H2O,不能获得的信息是
A. 反应进行得非常快 B. 生成的CO2是气态的
C. 反应在常温下可以进行 D. 反应物是Na2CO3和HCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组利用下列装置制取和收集气体,分析并填空:
(1)仪器①的名称是 .
(2)制取二氧化碳气体的发生装置可选择 , 实验室收集二氧化碳气体的装置可选择(填相应装置的字母).
(3)若用F装置收集氢气,则氢气应从(填a或b)通入.
(4)实验室利用B装置制取O2的反应方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.20℃时,甲物质的溶解度是40
B.升温可使乙物质的饱和溶液析出固体
C.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
D.40℃时,将甲、乙两物质饱和溶液分别降温到20℃,二者都变为不饱和溶液
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