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3.分别将下列各组物质同时加入到足量水中,最终能得到无色、透明溶液的是(  )
A.NaOH H2SO4 BaCl2B.NaOH CuSO4 NaCl
C.HNO3 KNO3 K2SO4D.Na2SO4 FeCl3 KCl

分析 若物质之间相互交换成分,能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液;本题还要注意能得到无色透明溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.

解答 解:物质加到水中得到无色澄清溶液,说明彼此之间不能生成沉淀,且不存在有色离子.
A、BaCl2和H2SO4反应生成硫酸钡沉淀,溶液变浑浊,故选项错误;
B、NaOH与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀,溶液变浑浊,且CuSO4的水溶液呈蓝色,故选项错误;
C、三者之间不反应,符合无色透明的要求,故选项正确;
D、三者之间不反应,但FeCl3的水溶液呈黄色,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不是很大,对于能否得到无色透明的溶液,要注意彼此之间不能生成沉淀,还要注意特定离子的颜色,能够考查学生对常见物质的溶解性的掌握.

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13.控制变量法是实验探究的重要方法,利用如图所示实验不能实现的探究目的是(  )
A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与氧气是否有关
B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D.丙可探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列微粒中,质子数少于核外电子数的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.“珍惜地球资源,改变发展方式”是当今世界的共识.针对这一主题下列表达正确的是(  )
A.地球上水含量非常丰富,无需节约,可以任意使用
B.世界上没有真正的垃圾,只有放错地方的资源
C.煤、石油、天然气属于可再生资源,取之不尽、用之不竭
D.“西气东输”输送的是CO,它是一种清洁能源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关物质的性质、用途等说法正确的是(  )
①干冰用于人工降雨;②石墨可作电极;③氧气可用作燃料;④氢氧化钙能改良酸性土壤;
⑤KNO3属于复合肥料;⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污,也可治疗胃酸过多.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①②④⑤D.①③④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.自然界有多种多样的物质,如图1:

(1)构成物质的微粒有分子、原子、离子等.
(2)上图物质中属于有机物的是乙醇,常温下呈液态的金属单质是汞;属于碱的是氨水,用pH试纸测定其酸碱度的操作是在玻璃片上放一小片PH试纸,将待测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较.
(3)如图2是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图.反应中过量的物质是CuSO4(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列化学实验基本操作正确的是(  )
A.用手直接拿取砝码
B.用嘴吹灭酒精灯
C.用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上测pH
D.配制溶液时仰视读量筒内液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.铜锈的主要成分是碱式碳酸铜.碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+X+CO2↑,下列说法正确的是(  )
A.反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变
B.碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2:3
C.X是相对分子质量最小的氧化物
D.加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.生活与化学密切相关.
(1)“小苏打”的化学名称是碳酸氢钠.
(2)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是蛋白质.
(3)铁制品容易生锈的环境是铁与水、氧气接触.
(4)家庭生活中一种节水做法是淘米水浇花.
(5)关闭燃气开关灭火,运用的原理是隔绝可燃物.

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