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17.如图是某反应的微观示意图,以下说法正确的是(  )
A.该反应有单质生成
B.如图表示的微观变化过程中共有三种分子
C.分子是化学变化中最小粒子
D.参加反应的“●●”分子与“○○”分子的个数比为1:3

分析 观察化学反应的微观示意图,根据微粒的构成分析物质的类别、分子的种类等;根据微粒的变化,分析分子、原子的变化和参加反应的“●●”分子与“○○”分子的个数比等.

解答 解:由反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒数目关系是:

A、根据图示可知:该反应没有单质生成,故A错误;
B、根据微粒的构成可知,表示的微观变化过程中共有三种分子,故B正确;
C、由微粒的变化可知,原子是化学变化中最小粒子,分子可以再分,故C错误;
D、由图示中分子的情况可知该反应的反应物是两种单质,而生成物是一种化合物,参加反应的“●●”分子与“○○”分子的个数比为1:2,而非1:3.故D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查了分子、原子知识.能利用微粒的观点,从微观上认识分子、原子的区别与联系,了解分子、原子在化学中变化情况.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.结合微观示意图分析,下列结论不正确的是(  )
A.甲、乙、丙、丁四种物质中只有乙是单质
B.丙是一种有机物
C.发生反应的甲和乙的分子个数比为1:1
D.一个丙分子中含有6个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.现有6.4g未知物和氧气充分反应,经测定生成4.4g二氧化碳、2.8g一氧化碳和7.2g水,求出该未知分子中所含原子的最简个数比1:4:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型.
(1)加热高锰酸钾制氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反应;
(2)常温下铝与氧气反应:4Al+3O2═2Al2O3、化合反应;
(3)碳酸钾溶液与氢氧化钙溶液反应:Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH、复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某有机物与氧气充分反应,产物只有二氧化碳和水,则该有机物一定含有的元素是(  )
A.C、OB.H、OC.C、HD.C、H、O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.绿茶中含有儿茶素(化学式为 C15H14O6H2O),关于儿茶素管说法不正确的是(  )
A.儿茶素中含有3种元素
B.儿茶素中碳的质量分数为58.4%
C.儿茶素分子中碳和氢的原子个数比为15:14
D.儿茶素是一种有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.(1)现有H、O、Na、Mg、P五种元素,请根据下列要求写出由所给元素组成的物质(写化学式):
①属于金属氧化物的是Na2O、MgO(写出两种即可).
②属于碱的是NaOH、Mg(OH)2
(2)A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
①对于物质A而言,点P的含义为在t1℃时,A的溶解度为35g.
②t3℃时,A、B、C三种饱和溶液中,溶质质量分数由大到小的排列为A>B>C(A、B、C).
③若A、B、C三种物质中有一种是易溶于水的气体,则其溶解度曲线是C.
④烧杯中有t2℃时20%的A溶液50g,要将该溶液变为同温度下的饱和溶液,至少需向烧杯中加入A物质14克.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.用化学方法可制取纯净的物质,化学兴趣小组应用中和反应原理制取氯化钠固体.
(1)往装有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液,溶液呈蓝色;
(2)如图,往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为紫色,再往反应后的溶液中加入活性炭,充分混合,过滤后得到无色滤液.
①加入活性炭的目的是吸附作用;
②在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流.
(3)用pH试纸测(2)中滤液的酸碱度,其操作方法:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液的pH.
(4)若测得滤液pH为8,继续往滤液滴加稍过量的盐酸,目的是除去氢氧化钠;蒸发该滤液以除去过量的盐酸,该操作利用的盐酸的性质是挥发性,继续蒸发滤液得到固体的过程中,用玻璃棒不断搅拌的目的是搅拌,防止局部过热造成液滴飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下表是几种作物适宜生长的pH范围:
作物马铃薯茶树水稻
pH4.8~5.55.0~5.56.0~7.08.0~9.0
某地土壤呈碱性,则该地适宜种植的作物是(  )
A.马铃薯B.茶树C.水稻D.

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同步练习册答案