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元素周期表共有
 
个横行,
 
个纵行,每个横行叫做一个
 
 
叫做一个族(8、9、10三个纵行共同组成一个族).
考点:元素周期表的特点及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据周期和族的分布知识来回答,元素周期表的结构:七个周期,十六个族.
解答:解:元素周期表共有7个横行,18个纵行,每一个横行叫做一个周期,每个纵行叫做一个族(8、9、10三个纵行共同组成一个族).
故答为:7;18;一个周期;每个纵行.
点评:本题难度不大,了解由元素周期表所获得的信息(注意8、9、10三个纵行共同组成一个族)即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

家用的锅铲上有一木柄,说明铁具有的性质是(  )
A、铁是热的导体
B、铁是电的导体
C、铁在空气中易生锈
D、铁不耐酸、碱腐蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对一种白色固体化合物进行了如图所示的实验探究:

(1)气体C的化学式是
 

(2)固体A中若不含有H元素,其名称是
 
,它与澄清石灰水反应的方程式是
 
.若固体A中含有H元素,其名称是
 
,该物质与稀H2SO4反应的方程式是
 

(3)请设计实验验证固体A的成分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在C、H、O、S、Cu五种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,请将其化学式填入空格中.
(1)天然气的主要成分
 
;                  
(2)最理想的可作高能燃料的单质
 

(3)易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物
 
; 
(4)一种碱
 

(5)实验室常用的一种酸
 
;           
(6)一种常见的盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球(如图)的装置,测定空气中氧气含量.实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的现象为
 
文字表达式为
 

(2)该实验中红磷稍过量,目的是
 

(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
由此可以得出的结论是
 

(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:
 
;②
 

(5)集气瓶内剩余气体主要是
 
,其物理性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表上对每种元素都安排-个位置,并标上原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量,如图所示:
下表是元素周期表的一部分
 
2
 
3  Li

6.941
4  Be铍
9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7 (  )

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10  Ne

20.18
 
3
 
11  Na
(  )
22.99
12  Mg

24.31
13  A1

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.07
17  Cl

35.45
18  Ar

39.95
(1)原子序数为7的元素符号是
 
,原子序数为11的元素名称是
 

(2)表中所列元素,其中有
 
种金属元素,相对原子质量最大的金属元素是
 

(3)元素周期表的元素排列具有一定的规律,例如,从前到后,原子序数逐渐增加.请你认真阅读上表后,再总结出一条规律性的结沦:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为空气中氧气体积分数的测定实验装置,回答下列问题.
(1)写出有标号的仪器名称①
 
 

(2)可观察到的现象是:磷燃烧有大量
 
生成,打开止水夹后水进入集气瓶内大约
 
体积处.
(3)该实验设计的原理是:红磷燃烧耗尽密闭容器中的
 
,使容器内压强
 
,导致水被吸入集气瓶内,进入瓶中水的体积等于消耗的氧气的体积.反应文字表达式为:
 

(4)实验后若结果偏小,可能的原因有:
 
(任写一条).实验后若结果偏大,可能的原因有:
 
(写一条).
(5)实验时选择可燃物需具备的条件是:
 
(任写一条)
(6)该实验还可推出:瓶内剩余
4
5
体积的气体是
 
,其性质有
 
(任写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动.
【提出问题】这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3
【进行猜想】猜想一:
 

猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3
猜想三:熟石灰没有变质.
【设计实验】该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成下表中相关实验内容.
实验步骤 实验现象 实验结论
①取样,加适量水,搅拌,过滤
②取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
③取少量滤渣于试管中,加入盐酸

②无明显变化.
 

猜想一成立
【反思与应用】①要证明猜想二成立,可参照上述实验方案进行探究,在步骤②中产生的实验现象是
 

②熟石灰变质的化学反应方程式为
 
,因此实验室中应
 
保存.
【数据处理】如图所示,将10g已经全部变质的熟石灰粉末(即CaCO3)放入烧杯中,加入一定量的稀盐酸,恰好完全反应,产生气体,完全反应后所得溶液质量为55.5g.
计算:①生成气体的质量为
 
g;参与反应的HCl的质量为
 
g;
②反应前稀盐酸中溶质的质量分数.(写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

作为光谱杀菌剂的过氧乙酸曾经为2003年抗击非典做出过重要贡献,过氧乙酸是一种无色透明的液体,有刺激性气味,易挥发,易溶于水,有强酸性,易分解.
(1)写出过氧乙酸的物理性质
 

(2)将过氧乙酸溶液滴入到碳酸钠溶液中,现象是
 

(3)用100g质量分数为10%的过氧乙酸溶液配制溶质质量分数为2%的该溶液,需水
 
mL.
(4)下列关于过氧乙酸,说法正确的是
 
(填序号)
A.该物质可用于铁质容器的消毒      B.配制溶液时应带橡胶手套,防止药液溅到皮肤上
C.如果药品不慎溅入眼中或皮肤上,应立即用氢氧化钠溶液冲洗     D.该物质适合长期放置使用.

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