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8.请根据下图回答问题:

(1)图一中从微观角度你获得的一条信息分子在不断运动.
(2)图二所示反应前后发生变化粒子是分子(填“分子”“原子”或“离子”),该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子;则②表示氢原子和氧原子结合成水分子(或每2个氢原子与1个氧原子结合成1个水分子).

分析 (1)依据溶解过程体现的微观信息分析解决;
(2)依据图示结合化学反应的微观实质回答;

解答 解:(1)该图示反应的是物质的溶解过程,可以体现的微观信息主要有分子的运动,分子之间有间隔,分子很小等;
(2)由图示可知化学反应中分子发生再分,分为原子原子再重新组合;结合图示可知②表示的是原子的重新组合成新分子的过程,即:氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子);
故答案为:(1)分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小);(2)分子; 氢原子和氧原子结合成水分子(或每2个氢原子与1个氧原子结合成1个水分子).

点评 此题是一道微观问题的解释题,涉及到化学变化的实质及解释,只要是对相关的宏观现象与微观结合在一起,便可顺利解题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质溶于水,溶液温度明显降低的是(  )
A.硝酸铵B.浓硫酸C.固体氢氧化钠D.食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.鉴别日常生活中的下列物品,方法不正确的是(  )
选项鉴别的物质方    法
A硬水和软水加肥皂水、搅拌,观察产生泡沫的多少
B食盐和白砂糖尝味道
C棉布料和化纤布料灼烧、闻气味
D蒸馏水和矿泉水观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是(  )
A.质子数决定元素种类,则质子数决定原子种类
B.铁燃烧产物也是固体,因此在测定空气中氧气含量实验中铁可以代替磷
C.水分子由氢原子和氧原子构成,则氢原子和氧原子保持水的化学性质
D.温度计中水银球受热体积膨胀,则说明汞原子受热体积变大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题.

(1)指出编号仪器名称:a长颈漏斗;
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是BD(从A--E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是可以随时控制反应发生或停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是(  )
①用于冰做制冷剂  ②用煤做燃料  ③发烧病人用酒精擦身体降温  ④压缩空气给轮胎充气  ⑤用石墨做铅笔芯  ⑥用氧气抢救病人  ⑦活性炭除去冰箱中的异味  ⑧金刚石切割玻璃.
A.①③④⑤⑦⑧B.④⑧C.②⑥D.全部

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
现有H、C、O、Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①最常见的溶剂H2O   ②大理石的主要成分CaCO3
③可用于改良酸性土壤的碱是Ca(OH)2④可作厨房调味品的是CH3COOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究.上述两种物质发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl(浓)═2NaCl+H2O+CO2↑,由此判断废液中溶质一定有NaCl(NaCl溶液呈中性),设计一个简单的实验确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸.
(1)甲同学向废液中加入少量氢氧化铜固体,观察到氢氧化铜固体不溶解,溶液颜色不变,确定废液中一定没有盐酸.
(2)用向废液中逐滴加入经过酸化的AgNO3溶液来确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸,此方法不可行的原因NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(用化学方程式说明).
方案加入试剂分离方法方案评价
1适量Ca(NO32溶液过滤、蒸发结晶不可行,理由是
引入了新杂质硝酸钠
2过量的稀盐酸蒸发结晶可行
(3)后续实验操作是用pH试纸,测出废液的pH大于(填大于、等于、或小于)7,确定废液中一定含有Na2CO3
(4)欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成右表格实验方案设计.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时,因发现烧杯底部有固体未溶解,对熟石灰样品的主要成分进行了探究.请你参与讨论并完成实验报告.
【提出问题】针对该熟石灰样品的成分,同学们展开了讨论,小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质,变质的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.小华同学不同意他的判断,你认为小华同学的理由是氢氧化钙微溶于水,固体还可能是未溶解的氢氧化钙.
【进行猜想】猜想一:熟石灰样品成分是Ca(OH)2
猜想二:熟石灰样品成分是CaCO3
猜想三:你认为熟石灰样品成分还可能是Ca(OH)2和CaCO3
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:
实验步骤实验现象实验结论
①取小烧杯中的物质进行
过滤,得到固体和液体.
此处是多余的空猜想三正确
②向①所得液体中加入适量
酚酞溶液;
溶液变红
③向①所得固体中加入适量
稀盐酸
有气泡产生
【拓展与应用】实验小组同学想测定样品中Ca(OH)2的质量分数:称取上述0.5g样品,加足量水使之充分溶解,搅拌后过滤.
①甲组在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验,实验数据记录见下表.(提示:氯化钙溶液呈中性)
加入盐酸溶液的质量/g02.53.656
样品的pH121172
Ⅰ.边滴加稀盐酸,边不断搅拌的目的是使反应物充分接触;
Ⅱ.样品中Ca(OH)2的质量分数是多少?
②乙组同学进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象如图.则图中a点表示的含义是氢氧化钠和盐酸恰好完全反应;图中b点溶液中含有的溶质有CaCl2、HCl(填化学式),乙组同学要计算出样品中氢氧化钙的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是盐酸的密度.

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