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    1．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）能达到实验目的是（　　）
    选项物质目的主要实验操作
    ACO、H2气体鉴别点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象
    BNa2CO3（NaOH）溶液检验滴加石蕊试液，观察溶液颜色的变化
    CCaCO3（CaO）固体除杂充分高温加热至固体质量不变
    DMnO2、K2MnO4固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据干冷烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断．
    B、根据碳酸钠、氢氧化钠溶液均显碱性，进行分析判断．
    C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、CO、H2气体燃烧分别生成二氧化碳、水蒸气，点燃，火焰上方罩干冷烧杯，根据烧杯内壁上是否有水雾出现，可以鉴别，故选项能达到实验目的．
    B、碳酸钠、氢氧化钠溶液均显碱性，滴加石蕊试液，均显蓝色，故选项不能达到实验目的．
    C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的．
    D、K2MnO4固体易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、烘干的方法分离出二氧化锰，蒸发的方法分离出锰酸钾，故选项不能达到实验目的．
    故选：A．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是（　　）
    A．Ca2+、Cu2+、Cl-、NO3-B．Mg2+、Cl-、SO42-、Fe3+
    C．Na+、K+、CO32-、SO42-D．Na+、Ba2+、Cl、NO3-

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．空气中氧气含量测定的再认识．
    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1），该实验中选择使用汞的优点有BCD（选填序号）；
    A、实验过程中没有污染    B、在汞槽中起到液封作用
    C、生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气    D、能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽

    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
    【进行猜想】
    （1）装置漏气；
    （2）红磷的量不足，装置内氧气有剩余；…
    【实验与交流】为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图3）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变趋势如图4所示．

    其中X曲线表示的是温度（填“温度”或“氧气的浓度”）；
    【反思拓展】
    （1）结合X、Y两条曲线，解释如图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热温度升高，压强增大，同时消耗氧气，使气压减小．BC段燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小；
    （2）在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因白磷的着火点比红磷的着火点低．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．对下列事实的解释错误的是（　　）
    选项事实解释
    A品红在热水中扩散比冷水中快温度越高，分子运动速率越快
    B金刚石和石墨的硬度不同碳原子核外电子排列方式不同
    C用酒精温度计测量温度分子间间隔随温度的升降而增减
    D氧气和臭氧的化学性质不同二者分子的构成不同
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验设计正确的是（　　）
    A．用氯化钡溶液区分盐酸和稀硫酸B．用加碘食盐检验淀粉
    C．用100mL量筒量取5.6 mL水D．用通过灼热铜粉方法除去O2中的N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．选择下列适当的物质填空（选填序号）：
    A．干冰       B．生石灰       C．聚氯乙烯       D．肥皂水
    E．聚乙烯     F．稀盐酸        G．硫酸铜         H．焦炭
    （1）可区分冰硬水与软水的是D；       （2）可用于金属除锈的是F；
    （3）常用作食品干燥剂的是B；       （4）可用于配制农药波尔多液的是G；
    （5）可用于食品包装的是E；       （6）可用于工业炼铁的原料的是H．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．干冰升华B．食物腐败C．工业制取氧气D．矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．O2-、Ne、Al3+三种微粒，它们含有不同的（　　）
    A．电子数B．质子数C．电子层数D．最外层电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．金属在生产生活中应用广泛．
    （1）最初输水管材用哪个铸铁，目前多用塑料管和塑料金属复合管，输送热水一般用钢管，下列管材中，属于金属材料的是AB（填字母序号，下同）．

    （2）铁生锈的条件是铁与水、氧气共存；
    （3）金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径．
    ①废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    ②将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是AC．
    A．肯定有银B．肯定有铜C．可能有铁D．可能是铁和银．
    （4）如图所示，在杠杆的两端分别挂着质量相同的铜球和锌球，这对杠杆平衡，然后将两球分别浸没在稀H2SO4和CuSO4溶液中一段时间．

    ①杠杆向左（左或右）倾斜．
    ②右杯中溶液的浓度变大（填变大或不变或变小）

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