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19.用化学符号填空:
(1)①氮元素N;    ②2个氮原子2N;③镁离子Mg2+
(2)请说出符号“2CH4”中数字的含义:
①前面数字“2”的含义是2个甲烷分子;
②右下角“4”的含义是1个甲烷分子中含有4个氢原子.
(3)写出下列变化的化学方程式.
①碳在空气中充分燃烧:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 (1)元素用元素符号来表示;原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;
(2)标在分子符号前面的数字表示分子的个数.标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目;
(3)书写化学方程式要弄清楚反应物和生成物以及反应条件,同时要注意书写化学方程式所遵循的两个原则来完成化学方程式的书写.

解答 解:(1)①氮元素的元素符号为N;故填:N;
②由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N.故填:2N;
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.镁离子可表示为:Mg2+.故填:Mg2+
(2)①标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2CH4中的“2”表示2个甲烷分子.故填:2个甲烷分子;
②标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目,2CH4中的“4”表示1个甲烷分子中含有4个氢原子;故填:1个甲烷分子中含有4个氢原子;
(3)①碳与氧气在点燃的条件下反应生成了二氧化碳,故可以写出该反应的化学方程式:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;故填:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②在加热的条件下,一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳;故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号、化学方程式等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.铁是生产、生活中应用最广泛的金属,答下列有关铁的问题.
(1)铁锅用于烹饪食物,利用铁具有良好的导热性.
(2)铁制品易生锈.,原因是铁易与水和氧气反应的结果.
(3)用稀琉故除去铁钉上的铁锈(主安成分足Fe2O3),以重新使用.请用化学方程式表示除锈的化学原理:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
(4)铁制品进行“烤蓝”处理后,其表面会形成致密的氧化膜可增强抗腐蚀性能.“烤蓝”的过程的化学原理为:36Fe+4NaNO2+9NaNO3+2H2O═12X+13NaOH+13NH3↑,反应中X的化学式为Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.2016年诺贝尔化学奖授予在“分子机器的设计与合成”领域作出贡献的三位科学家.“分子机器”是指在分子层面上设计开发出来的“最小机器”,向其提供能量可移动并执行特定任务.下列说法正确的是(  )
A.分子机器是由原子构成的
B.分子机器的定向运动属于化学变化
C.分子机器的运动无需消耗能量
D.在普通光学显微镜下能看到分子机器

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.2015年10月,中国科学家屠呦呦获得医学诺贝尔奖,她是第一个发现了青蒿素对疟疾寄生虫有出色治疗的科学家,这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命,青蒿素的化学式为C15H22O5.下列关于青蒿素的说法正确的是(  )
A.每个青蒿素由42个原子构成B.一个青蒿素分子中有11个氢分子
C.青蒿素中碳元素的质量分数最大D.青蒿素属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.化学与生活密切相关.
(1)下列生活用品中,其主要材料属于天然纤维的是C(填字母序号).
A.塑料保鲜薄   B.橡胶手套   C.棉布围裙
(2)我们常用的洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化的功能.
(3)微量元素对人体健康的影响很大,如缺铁元素会引起贫血.
(4)多吃水果、蔬菜可补充人体需要的少量维生素,此类物质可调节体内各种化学反应.
(5)用适量盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3)除去.除去水垢的化学原理是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图所示,向试管里的水中加入下列某物质后,U型管中原来水平的红墨水液面出现了如图所示的水位差,则该物质可能是A
A.苛性钠    B.食盐    C.硝酸铵    D.生石灰(或浓硫酸).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质的用途,利用了该物质物理性质的是(  )
A.石墨用于铅笔芯B.熟石灰用来改良酸性土壤
C.氧气用于医疗急救D.氢氧化钠用于去除油污

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验现象描述正确的是(  )
A.向装有氢氧化铜的试管中滴加酚酞试液,试液由无色变为红色
B.向已经变蓝的石蕊试液中加入一定量的氢氧化钠溶液时,溶液会变为紫色
C.把生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中,一段时间后铁钉表面会有气泡产生
D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶:在瓶口处会看到大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.生活处处有化学,下面的两个图是芝麻酱和普通的干电池.

(1)芝麻酱具有丰富的营养.图1为某品牌芝麻酱商标的一部分.其中钙、铁、硒是指D(填字母序号)
A.分子    B.原子    C.单质    D.元素
(2)为防止钢铁锈蚀,常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆,这是因为铝在空气中能自我保护,表面形成一层致密的氧化膜,有关化学方程式是4Al+3O2=2Al2O3
(3)废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重,小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究.
①她将图2电池中各物质进行分类,其中可回收的金属材料是铜或锌.(写一例即可)
②提取二氧化锰:除去二氧化锰中的少量碳粉(少量碳粉高温时与二氧化锰不反应),可采用的方法是高温灼烧.

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同步练习册答案