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【题目】如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)盛在燃烧匙中的物质常用 , 颜色为 , 该物质燃烧现象是
(2)实验中,燃烧匙中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会(填“偏小”、“偏大”或“无影响”);
(3)该实验中的止水夹应在什么时候打开
A.在燃烧匙伸入集气瓶前打开
B.在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C.在实验结束装置冷却后打开
(4)在这个实验过程中,下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是
A.
B.
C.
D.
(5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质.①物理性质:
②化学性质:

【答案】
(1)红磷;暗红;发出黄光和大量白烟
(2)偏小
(3)C
(4)B
(5)无色无味难溶于水的气体;不支持燃烧(或不跟红磷反应)
【解析】解:(1)测定空气中氧气含量时,盛在燃烧匙中的物质常用红磷,颜色为暗红色,该物质燃烧现象是产生黄色火焰和大量白烟,发生反应的化学方程式为4P+5O2 2P2O5 . (2)实验中,燃烧匙中的物质的质量太少,会导致瓶内的氧气没有被耗尽,从而会使测得氧气的体积分数偏小;(3)实验时止水夹应该在红磷燃烧完成以后,且集气瓶冷却后打开,只有这样才能使测量的结果更准确一些; A.在燃烧匙伸入集气瓶前打开,会导致瓶内气体由于膨胀而排出气体;
B.在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开,瓶内温度较高气体膨胀,进入水量不足五分之一;(4)由于空气中氧气的体积约占空气总体积的21%,约20%即占五分之一,磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体,使瓶内压强减小,并减小了五分之一,消耗完氧气后瓶内气压就不发生变化了,观察图象B符合该实际.(5)试验后剩余的气体主要是氮气,而氮气能与水共存,说明氮气不易溶于水,红磷熄灭则可知氮气具有不支持燃烧自身也不燃烧的化学性质;
故填:(1)红磷;暗红;发出黄光和大量白烟;(2)偏小;(3)C;(4)B;(5)①无色无味难溶于水的气体;②不支持燃烧(或不跟红磷反应).

练习册系列答案
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【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出带标号仪器的名称:①;②
(2)若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,则选用的制取装置组合是(填装置序号),用此方法收集氧气是利用了氧气的物理性质.证明氧气已集满的方法是 . 若用G装置收集氧气,则氧气从端(填a或b)进入.该反应的文字或符号表达式是
(3)实验室用F装置制取氧气的优点是
(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小芳是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流,的操作更好.(选填“小明”或“小芳”)
(5)【实验反思】①在清洗试管中的反应物残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色,有的发现水溶液呈墨绿色(锰酸钾溶于水所致),且同时有黑色的粉末状固体.你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是
②有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注意的是

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【题目】请结合图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称.a;b
(2)写出一个实验室制取氧气的表达式 , 根据该反应原理,可选择图中(填标号,下同)与组装一套制取氧气的装置.
(3)用C装置收集氧气的依据是;若用D装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②制取并收集NH3 , 应该从上图中选择的发生装置是 , 收集装置是
(5)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2 , 则收集一氧化氮气体时不能用的收集装置是(填序号)

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【题目】最易洗净沾有油污的餐具的是(____)

A. 冷水 B. 热水 C. 加了餐具洗洁精的冷水 D. 加了餐具洗洁精的热水

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C. 电线短路引起火灾最好用水灭火 D. 活性炭可以吸附水中的色素和异味

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【题目】近年我省多地纷纷展开文明城市创建工作,今年11月龙岩市获得全国文明城市称号,下列做法与此不相符的是( )

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