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    下列对一些事实的微观解释，其中错误的是 ( )

    选项

    事实

    解释

    A

    金刚石坚硬而石墨质地很软

    碳原子的结构不同

    B

    冬天戴眼镜进入室内，眼镜片出现水雾

    眼镜温度低，分子运动减慢,水蒸气液化

    C

    水电解产生氢气和氧气

    化学变化中分子是可以再分的

    D

    刑侦人员牵着警犬寻找犯罪分子下落

    分子不断运动且同种分子性质相同

    A. A B. B C. C D. D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．对比实验是化学学习中行之有效的思维方法．下列设计中能达到目的是（已知浓氨水显碱姓，能使无色酚酞试液变紅色）（　　）
    A．
    实验的设计是为了探究分子之间是有间隔的
    B．
    探究的是可燃物燃烧是否需要达到一定温度
    C．
    探究的是MnO2对H2O2分解的催化作用
    D．
    探究的是可燃物燃烧是否需要与氧气充分接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．节假日，化学兴趣小组的同学们去郊外野炊，请你和他们一起用所学化学知识解决下列问题：
    （1）出发前，同学们自带牛奶、馒头、苹果等食品以及铁锅、铁铲、纯棉帽子、塑料凳子等生活用品，其中，富含蛋白质的食品是牛奶，主要由有机合成材料制成的生活用品是塑料凳子．
    （2）野炊开始后，同学们从附近取来井水做饭，小明用加入肥皂水的方法检验后确定井水是硬水，并用煮沸的方法进行软化，小兵烧火时发现木柴燃烧不旺，产生很多浓烟，于是他把木柴架高，这是为了有充足的氧气，使燃烧更旺．
    （3）野炊结束后，小鹏用水将灶火浇灭，其原理是温度降至可燃物的着火点以下，小红用洗洁精清洗餐具，这是利用了洗涤剂的乳化作用，洗完锅后，为防止铁锅生锈，小丽采取的方法是擦干．
    （4）回家路上，小丽不幸被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），小红给她涂抹肥皂水等物质以减轻疼痛．

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    科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试（二）化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    在测定一瓶氯化钠和碳酸钠混合物时，做如下实验。

    请回答下列问题：

    (1)实验中发生反应的化学方程式是______________________________；

    (2)求解混合物中发生反应的物质质量（X）的比例式是_________________________；

    (3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比是___________；

    (4)实验时，若不考虑溶剂损失，将所得溶液蒸发15g水，发现无晶体析出。此时所得溶液中溶质的质量分数是_______________；

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    科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试（二）化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    我国第一艘自主设计和建造的航母已经舾装(结构装修)完毕，其中使用了许多新材料和新技术。

    (1) 航母铁锚链水面以上明显变红，红棕色物质主要成分的化学式为_________，船体喷漆是隔绝空气中的__________________等成分。

    (2)该航母使用柴油机做动力，其能量转化是从_________能开始，最终转化为机械能，燃烧产生的污染物主要有______________(至少答三种)

    (3)舾装时,使用的玻璃钢属于________ (填序号)材料。

    ①金属材料 ②天然有机高分子材料 ③合成有机高分子材料 ④复合材料

    制造优质钢材首先炼铁，在炼铁时投入高炉中的固体原料有三种是______________。

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    科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试（二）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列实验观察现象，描述正确的是（ ）

    A. 硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热

    B. 一氧化碳还原氧化铁，红棕色固体逐渐变成黑色，产生二氧化碳气体

    C. 生石灰中加入一定量的水，观察不到明显现象

    D. 研磨氯化铵与熟石灰混合粉末，产生刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省龙口市（五四学制）九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na2O2）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。

    【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。

    ②Na2O2是一种淡黄色固体，常温下能与H2O、HCl气体等物质发生反应生成氧气，不能与N2发生反应。

    （1）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

    ①写出检验G中气体的方法______________________________。

    ②若无装置C，对实验有影响的物质是______________（写化学式）。

    ③若观察到__________________________，说明二氧化碳已经除尽。

    （2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。

    【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想：

    猜想1：是NaOH 猜想2：是NaHCO3 猜想3：是Na2CO3

    你认为猜想____________________是不正确的，理由是___________。

    【进行实验】排除错误猜想后，同学们通过以下实验验证了另一种物质。

    【反思与评价】（3）实验之后，该小组对实验进行反思。

    ①某同学认为上述方案存在不足，他的理由是______________________。

    ②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式______________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省龙口市（五四学制）九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列说法正确的是（ ）

    A. 钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛、叶色浓绿，还能提高产量

    B. 罐装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成

    C. 合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料

    D. 矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．请写出相应的化学符号．
    （1）氯酸钾KClO3；   
    （2）两个甲烷分子2CH4；  
    （3）3个铁原子3Fe；              
    （4）4个铵根离子4NH4+；   
    （5）氧化铁中，铁元素的化合价为+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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