【题目】烧杯中盛有一定质量的氧化镁和氧化铜的固体混合物,向其中加入7.3%的稀盐酸300g,恰好完全反应,得到该温度下的不饱和溶液316g。则下列相关计算中,正确的是
A.氧化镁和氧化铜的固体混合物质量为16g
B.混合物中氧元素质量为6.4g
C.最终所得溶液中含有溶质的质量为32.5g
D.最终所得溶液中含有氯元素的质量为21.3g
【答案】AD
【解析】
氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水。反应后溶液增加的质量即参加反应氧化镁和氧化铜的固体混合物的质量。
A、反应后溶液增加的质量即参加反应氧化镁和氧化铜的固体混合物的质量=316g-300g=16g,故正确;
B、16g氧化镁中氧元素的质量=16g=6.4g,16g氧化铜中氧元素的质量=16g
=3.2g,所以混合物中氧元素质量在3.2g-6.4g之间,故错误;
C、设16g氧化镁反应生成氯化镁的质量为x,
x=38g,
设16g氧化铜反应生成氯化铜的质量为y,
y=54g,
所以最终所得溶液中含有溶质的质量在38g-54g之间,故错误;
D、最终所得溶液中含有氯元素的质量=300g7.3%
= 21.3g,故正确。
故选AD。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示装置是使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,下列说法中正确的是
A.燃烧的红磷一熄灭,就要立即打开弹簧夹,并记录水进入集气瓶的刻度
B.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
C.燃烧足量的红磷,可使进入集气瓶的水占集气瓶体积的4/5
D.燃烧的红磷熄灭后,过一会儿,集气瓶内压强下降
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学实验室制取气体的常用装置.请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:a ___。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是_______;用排水法收集氧气时当观察到 __________时开始收集;实验结束时要先_________,再__________。
(3)实验室制取二氧化碳气体,发生装置为_____,反应的化学方程式是 ______,若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,装置中的液体是 _____(填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体,则气体应从___端进入(填“b”或“c”)。
(4)装置C和装置B相比较,C具有的优点是__________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯酸钾有多种用途,常作氧化剂、火箭推进剂等,它易溶于水,在加热时可缓慢释放氧气,但在氧化铜等催化作用下加热会快速放出氧气。小华利用氯酸钾制取氧气来验证氧化铜的催化作用,并探究反应后剩余固体的成分。
(查阅资料)①氯化钾、氧化铜加热不分解;
②硫酸铜易溶于水,溶解度随温度的升高而增大;
③
I.催化剂的制备
(1)步骤1的目的是除去不溶性杂质,步骤1所用到的玻璃仪器有_____。
(2)步骤2的目的是得到CuSO4.5H2O晶体,实验操作是_____、降温结晶、过滤、洗涤、干燥。
Ⅱ.加热氯酸钾制取氧气并探究剩余固体的成分
小华设计了以下两组实验,在相同条件下加热,并记录产生VL氧气所需要的时间,实验发现t1>t2,说明氧化铜可以加快氯酸钾的分解,相关数据如下表。
实验编号 | 反应前氯酸钾的质量 | 加入氧化铜的质量 | 生成VL 氧气所用的时间 | 反应后剩余固体的质量 |
ⅰ | 24.5g | 0 | t1 | m |
ⅱ | 24.5g | 2.0g | t2 | 21.7g |
(1)实验ⅰ中反应后剩余固体的质量m=_____。
(2)探究实验ⅱ反应后剩余固体的成分和氧化铜的催化作用,部分数据如下表。
实验步骤 | 现象或结论 |
①将反应后剩余固体继续加热,直至冷却后连续两次称量固体的质量保持不变。 | 若有气体生成,则说明含有氯酸钾,该反应的化学方程式为_____。 |
②将①加热后剩余固体在足量水中充分溶解,过滤、洗涤、干燥、称量 | 若滤渣的质量为_____,可进一步说明氧化铜对氯酸钾分解有催化作用。 |
③收集、合并②的滤液和洗涤液,加入过量硝酸银溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称量 | 理论上可得到沉淀的质量为_____。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学创新小组进行了如图所示实验:
(提出问题)稀盐酸和氢氧化钡能否发生化学反应?
小组同学根据猜想、设计并进行如下探究活动.
(实验探究)
秦思在实验中观察到____,得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论.
(解释结论)裘臻根据自己试验中的现象,得出了和秦思同样的实验结论.秦思认为根据裘臻的实验现象无法证明氢氧化钡与稀盐酸能发生反应,理由是______________.经过研讨,小组同学改进了裘臻的实验,并最终得出正确的结论.小组同学对C的溶液中含有的离子产生兴趣,提出新的假设并付诸实验.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门自然科学,其特征是研究物质和创造物质。
(1)硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。人们利用石英砂(主要成分是二氧化硅)制得高纯硅。生产高纯硅的流程示意图如下:
①制备粗硅的反应为:,该反应属于___反应(选填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一)。
②制备过程中用到H2,在点燃或加热H2前,应该先进行的安全操作是_____。
③物质A通常状况下为无色有刺激性气味的气体,溶于水形成一种常见的酸,写出步骤③中的化学反应方程式_______。
(2)海洋是生命的摇篮,海水不仅是宝贵的水资源,而且蕴藏着丰富的化学资源。加强对海水资源的开发利用,是解决我国沿海和西部苦咸水地区淡水危机和资源短缺问题的重要措施,是实现国民经济可持续发展战略的重要保证。从海水中取得淡水的过程称为“海水淡化”。现在所用的海水淡化方法主要分为蒸馏法(热法)和膜法两大类。
如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中有些溶质离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。
①将少量加压后的右侧海水置于表面皿中,用酒精灯加热,水分蒸干后,可在表面皿上观察到的现象是_______。
②下列对加压后右侧海水成分变化情况的分析中,正确的是___(填选项)。
A 溶质质量增加
B 溶剂质量减少
C 溶液质量不变
D 溶质质量分数减小
③氨碱法制纯碱是先通过化学反应生成NaHCO3和NH4C1,NaHCO3结晶析出,再加热NaHCO3,制得纯碱。根据NaHCO3和NH4C1的溶解度曲线回答下列问题:
a.40℃时,NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数_____NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数(选填“大于”“小于”“等于”之一)。
b.把30℃时NH4Cl的饱和溶液升温到50℃后所得溶液是此温度下NH4Cl的溶液___(选填“饱和”或“不饱和”之一)
c.20℃时,将30 gNaHCO3固体置于100g水中,形成的溶液是此温度下NaHCO3的____溶液(选填“饱和”或“不饱和”之一)。
d.在50℃时将等质量的NaHCO3和NH4Cl饱和溶液同时降温到20℃,_____析出晶体质量较多(填化学式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是
A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡
B. 这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低
C. 要使该实验成功,导管不宜过长
D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合下图所示实验装置回答问题:
(1)写出标号a的仪器名称:______________________。
(2)实验室若用高锰酸钾制取较干燥的氧气,应选用的装置组合是_____________(填字母)。
(3)装置B与F组合也可以制取氧气,反应的化学方程式为______________,当观察到_____________时,才能把导气管放入集气瓶中开始收集气体。
(4)若用装置D收集二氧化碳气体,检验二氧化碳是否收集满的方法是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭容器内,一定条件下发生某个反应,其各物质质量与时间的关系如图所示。据图判断下列正确的是( )
A.甲属于反应物
B.甲一定是化合物
C.反应停止时m7=m3+m5
D.丁一定是催化剂
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com