科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
| A. | 矿泉水,河水 | B. | 冰水混合物,澄清石灰水 |
| C. | 氢气,过氧化氢 | D. | 洁净的空气,液氧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O),下列关于薄荷脑的说法错误的是( )
| A. | 一个薄荷脑分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成 |
| B. | 薄荷脑由碳、氢、氧三种元素组成 |
| C. | 薄荷脑中碳氢元素的质量比为1:1 |
| D. | 薄荷脑中所含氧元素的质量分数约为11% |
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是一种重要的学习方法。下列推理错误的是 【 】
A. 由于氮气的化学性质不活泼,所以常用氮气作保护气
B. 由于稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,所以稀有气体广泛应用于电光源
C. 虽然单质是由一种元素组成的物质,但由一种元素组成的物质不一定是单质
D. 少量高锰酸钾也能加快氯酸钾放出氧气的速率,所以高锰酸钾也是反应的催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)写出仪器①、②的名称①____ ___;② _____ _____。
(2)在用上面的两套装置制取气体前,我们首先要___________________ __ 。
(3)选用A装置加热高锰酸钾制取氧气,在试管口塞一团棉花团的作用是________
_ 。该反应的符号表达式 。排水法收集结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止____ ________现象的发生。
(4)选用B装置制取一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是 (填字母),验证集满氧气的方法是 ,写出用该方法制取氧气的符号表达式 。
(5)小华做铁在氧气中燃烧的实验时,没有看到铁丝燃烧的现象,你认为她实验失败的一种可能原因是_____________________ _________ __。
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、C均为纯净物,B、D、E均为混合物:①~⑤五条途径(见图)都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,常温下,B是一种无色液体.工业上课通过途径④来产生M,自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂.回答下列问题:
(1)M的化学式为 ;途径⑤也叫做 ;
(2)写出途径①反应的文字表达式 ;
(3)写出M在一定条件下与铁反应的文字表达式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:② ▲ ③ ▲
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲途径制取氧气的符号反应表达式: ▲ ;甲、乙、丙三个反应都属于 ▲ 反应 (填基本反应类型)。
(3)实验室用过氧化氢制取较为纯净的氧气时,可选用的装置组合是 ▲ (填字母代号),若要在实验中得到平稳的氧气流,可将上述装置中的长颈漏斗换为 ▲ (填仪器名称)。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是 ▲ ;若实验后得到的氧气不够纯净,你认为的原因有 ▲ ;若用向上排空气法收集氧气,一段时间后带火星的木条放在瓶口始终不复燃,你认为的原因有 ▲
(5)如用右图所示装置收集氧气,气体应从 ▲ (填“a”或“b”)端管口通入。
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