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Ⅰ.请根据如图装置图,回答有关问题:

(1)实验室用B、C装置制取二氧化碳的化学方程式为
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
 (填字母).
(3)实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是
 

(4)实验室收集二氧化碳时,验满的方法是
 

Ⅱ.通过一年的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水  B.分离空气  C.加热高锰酸钾  D.分解过氧化氢   E.
 

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称  ①
 
 
;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是
 
,气体应从
 
(选填“a”或“b”)端导入.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.氧气可以用浓硫酸干燥,要长进短出.
解答:解:Ⅰ.(1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,故答案为:A;
(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;故答案为:氢气难溶于水,密度比空气的密度小;
(4)二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
Ⅱ.(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气就需要加热,故答案为:加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;
(2)长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是收集气体的仪器;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为:长颈漏斗;集气瓶;防止水倒流而炸裂试管;试管口没有放棉花团;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲,因为注射器可以控制反应的速度;氧气可以用浓硫酸干燥,要长进短出;故答案为:甲;浓硫酸;a;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、注意事项和气体的验满方法等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示由这种元素组成的单质,它是(  )
A、H2O
B、Cl
C、C
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)小米同学用高锰酸钾制备并收集氧气,他应在试管口放
 
,他选用的气体发生装置是
 
(填序号);收集装置是
 
或者
 
,A装置中试管口略向下倾斜的目是
 

(3)小美同学用D装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
 
或者
 

(4)小静用双氧水制取氧气时,她选用的发生装置是
 
(填字母序号),若她选择C装置收集氧气,理由是
 
;若她选择D装置收集氧气是因为
 
.  此反应中二氧化锰作为
 
,化学反应前后和都不改变,但是能改变化学反应的
 

(5)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水.实验室里通常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气.若实验室制取氨气应选用的装置是理由是
 
,收集装置是
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的字母表达式为
 
所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同)
 
 排水法的收集装置
 
试管口放一团棉花的目是
 

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的化学方程式为
 

所用制氧气的发生装置为
 
 向上排空气法的收集装置为
 

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:
①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,
⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定
在铁架台上.其中操作顺序正确的是
 

A.②⑦③⑧①④⑥⑤B.⑦②③⑧①④⑤⑥
C.⑤⑦⑧③②①④⑥D.⑦③①⑧②④⑥⑤
(5)实验室利用高锰酸钾制取氧气,常常会发生炸裂试管的现象,原因有:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在过滤操作中我们要注意的操作要点为“一贴、二低、三靠”,那么“三靠”是指
 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸铜和硫酸钠固体混合物20g和100g8%氢氧化钠溶液恰好完全反应,回答下列问题:
(1)固体中硫酸铜的质量.
(2)求所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号2表示的意义:
“O2”:
 
;“2Mg2+”的微观意义:
 
;“2N”表示:
 
;“2H2”表示:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,若选用A和C分别作为发生装置和收集装置,停止加热时,必须先
 
,反应的文字表达式是
 
;实验室也可选用B作为分解过氧化氢溶液制取氧气的发生装置,反应的文字表达式是
 

(3)以上两个反应所属基本反应类型都是
 
反应;以上两个反应都需使用二氧化锰,反应前后二氧化锰的质量和
 
都没有发生变化,作反应的催化剂.
(4)若用排空气法收集氧气,应选用
 
装置(选填字母),验满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起强制实施,其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外,补充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.用NH2Cl消毒时,发生反应NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式为
 

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