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14.有三瓶气体分别是氧气、二氧化碳、氮气.请写出鉴别的歩骤、现象、结论.

分析 根据各种气体不同的性质分析,氧气能支持燃烧,氮气和二氧化碳不支持燃烧,二氧化碳能使石灰水变浑浊.

解答 解:氧气能支持燃烧,氮气和二氧化碳不支持燃烧,二氧化碳能使石灰水变浑浊,所以将燃着的木条分别伸入气体中,木条燃烧得更旺的是氧气,木条熄灭的是氮气和二氧化碳;再向使木条熄灭的两种气体中注入澄清的石灰水振荡,变浑浊的是二氧化碳,无变化的是氮气.
故答案为:将燃着的木条分别伸入集气瓶中,木条燃烧更旺的是氧气,木条熄灭的是氮气和二氧化碳;再向使木条熄灭的两种气体中注入澄清的石灰水振荡,变浑浊的是二氧化碳,无变化的是氮气.

点评 在鉴别物质时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,根据出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,如图是制取氧气的部分装置图,请回答.
(1)在此实验中仪器A的用途是收集和贮存氧气;
(2)写出发生反应的符号表达式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)将此制取氧气的装置图补充完整.
(4)若实验结束后先撤酒精灯水会倒流的原因是先撤酒精灯,试管内温度降低,压强减小,大气压将水槽中的水压入试管内.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作,不正确的是(  )
A.
收集呼出的气体
B.
读取量筒内液体体积
C.
检验酒精灯灯焰的分层
D.
证明白烟有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在一个密闭的容器里有M、N、P、Q四种物质,在一定条件下可发生化学反应,测得反应前后各物质的质量记录如下表:
物  质MNPQ
反应前质量/g20202010
反应后质量/gX36140
下列说法中正确的是(  )
A.M一定是催化剂B.发生分解反应C.发生化合反应D.X的值无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列对于物质在空气或氧气中燃烧的实验现象的描述,正确的是(  )
A.硫粉在空气中燃烧时,有蓝紫色火焰产生,生成有刺激性气味的气体
B.红磷在空气中燃烧时产生大量的白雾
C.蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.t℃时,从饱和蔗糖溶液的试剂瓶中取出一半溶液,下列有关试剂瓶中的溶液叙述不正确的是(  )
A.溶质的质量减少了一半B.溶剂的质量减少了一半
C.溶液的质量减少了一半D.溶质的质量分数减少了一半

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.造成水污染的主要因素:工业生产中的废渣、废水、废气和城市生活污水的任意排放;农业生产的农药、化肥的不合理施用等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列生活中常见现象用微观粒子解释不正确的是(  )
 现  象解  释
A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高,分子运动速率加快
B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大,易于压缩
C在无外力作用下,花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动
D自行车轮胎在 阳光下暴晒而炸裂受热后,分子体积变大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.实验中CO气体和氧化铁反应时的理论质量比是21:40,但实际操作中CO气体的量要远大于实际量,原因有三个,分别是为了防止发生爆炸,加热前要通入一会儿一氧化碳、反应过程中,一氧化碳不可能都和氧化铁反应、反应结束后,为了防止铁被氧化,要继续通入一氧化碳直至试管冷却.

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同步练习册答案