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水是生命之源,下列关于水的说法错误的是(  )
A、工业和生活污水要进行净化处理,防止污染水源
B、水是由氢元素和氧元素组成的
C、水是新陈代谢的重要物质,人体每天要摄入足量的水
D、水是由氢气和氧气组成的
考点:水资源的污染与防治,水的组成,生命活动与六大营养素
专题:空气与水
分析:A、根据工业和生活污水含有有毒有害的物质进行解答;
B、根据水的元素组成进行解答;
C、根据水是人体的营养物质进行解答;
D、根据水是纯净物进行解答.
解答:解:A、工业和生活污水含有有毒有害的物质,所以工业和生活污水要进行净化处理,防止污染水源,故A正确;
B、水是由氢元素和氧元素组成的化合物,故B正确;
C、水是人体的营养物质,是新陈代谢的重要物质,人体每天要摄入足量的水,故C正确;
D、水是纯净物,不含有氢气和氧气,而水是由氢元素和氧元素组成的化合物,故D错误.
故选:D.
点评:水是大自然赐予人类最重要的宝贵资源之一,我们一定要好好珍惜,保护水资源,节约用水.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某元素的原子结构示意图,下列对该元素的认识正确的是(  )
A、该元素属于金属元素
B、该元素的原子在化学反应中容易失去电子
C、该元素原子的核外电子总数为18
D、该元素位于元素周期表的第四周期

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科目:初中化学 来源: 题型:

小琴同学设计了如图的两个实验:

(1)实验时,她用砂纸打磨铁丝和银丝,其目的是
 

(2)A实验目的是
 
;实验时,将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中,可观察到的现象是
 
;所发生反应的化学方程式为
 

(3)B实验中,烧杯内盛有
 
溶液时,可验证Fe、
 
、Ag三种金属活动性强弱.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对水的认识,正确的是(  )
A、自来水澄清透明,属于纯净物
B、生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
C、蒸馏水很纯净,不含任何化学物质
D、自然界中的水有些是纯水

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科目:初中化学 来源: 题型:

将A、B、C三种物质各16g混合加热,充分反应后混合物中有12gA、27g C和一定质量的D,则反应中A、B、C、D四种物质的质量比为
 
.如果A、B、C、D各物质的相对分子质量分别为16、32、44、18,该反应的化学方程式为(用A、B、C、D表示四种物质的化学式)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知的气体物质M,它们在反应前的质量和在一定条件下充分反应后的质量如下表所示:
物质氧气二氧化碳水蒸气M
反应前的质量/g1001146
反应后的质量/g48955x
(1)x值为
 

(2)M中所含元素名称是
 
,各元素的质量分别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验

(1)写出图甲中标号仪器的名称:①
 
  ②
 

(2)若用高锰酸钾加热制取氧气,应学用的气体发生装置是
 
(填A或B),反应的文字表达式是
 

(3)若用F装置收集氧气,则氧气从
 
(填b或c)端进入相当于向上排空气法收集;若在F装置中充满水,则氧气应从
 
(填b或c)端进入相当于排水法收集.
(4)若B装置中锥形瓶内装的是石灰石,分液漏斗中装的是稀盐酸,则该装置可用于制取
 
气体,反应的文字表达式为
 
收集该气体可选用
 
(C、或D、或E)装置.将制取的该气体进行下列性质实验(图乙):
①处的现象是
 
,写出该气体与澄清石灰水的反应文字表达式
 

②处的现象是
 

③处的现象是
 
,说明该气体的密度
 
(“大”或“小”)于空气密度,且不支持燃烧.
(5)选用图丙的发生装置进行过氧化氢制取氧气时,要进行气密性的检查,如图连接注射器,若向右缓慢拉注射器,如果气密性良好,可以看到的现象是
 

A、长颈漏斗下端管口有气泡冒出   B、长颈漏斗内液面上升
装药品时应在锥形瓶中加入固体物质
 
,使过氧化氢迅速分解产生氧气和水,该固体物质在反应中作
 
剂,请写出反应的文字表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把少量下列物质:A、面粉 B、高锰酸钾 C、植物油 D、蔗糖 E、碱面 F、酒精 G、细沙 H、汽油,分别放入到足量水中,充分搅拌,可得到溶液的有(填入序号,下同)
 
,得到乳浊液的有
 
,得到悬浊液的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

垃圾可分为可回收垃圾和不可回收垃圾.为减少污染和回收可利用资源,下列垃圾中可利用的垃圾是(  )①废旧电池,②废纸,③废饮料瓶,④果皮,⑤废旧金属,⑥变质食品.
A、①②③④B、①②③⑤
C、②③⑤⑥D、全部

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