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    12．有一种石灰石样品，某同学想测定该石灰石样品的纯度，他取用2克石灰石样品，把20克稀盐酸分成四次加入（杂质不反应，加热也不挥发不分解），充分反应后剩余固体的质量见下表所示：
    （1）从表中分析，第三次加入稀盐酸反应结束．
    （2）石灰石样品的纯度是80%．
    （3）125千克这样的石灰石固体充分煅烧后，最终得到的固体质量是对少千克？
    稀盐酸的用量剩余固体的质量
    第一次加入5g1.315g
    第二次加入5g0.63g
    第三次加入5g0.4g
    第四次加入5g0.4g

    分析 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据剩余固体的质量可以计算碳酸钙的质量，进一步可以计算石灰石样品的纯度、125千克这样的石灰石固体充分煅烧后，最终得到的固体质量．

    解答 解：（1）从表中分析，第三次加入稀盐酸反应结束．
    故填：三．
    （2）碳酸钙的质量为：2g-0.4g=1.6g，
    石灰石样品的纯度是：$\frac{1.6g}{2g}$×100%=80%，
    故填：80%．
    （3）设125千克这样的石灰石固体充分煅烧后，生成二氧化碳的质量为x，
    CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，
    100                         44
    125kg×80%              x
    $\frac{100}{125kg×80%}$=$\frac{44}{x}$，
    x=44kg，
    125千克这样的石灰石固体充分煅烧后，最终得到的固体质量为：125kg-44kg=81kg，
    答：125千克这样的石灰石固体充分煅烧后，最终得到的固体质量为81kg．

    点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．某气体由N2、CO、N2O、SO2中的一种或几种组成，已知氧元素的质量分数为50%，则该气体的组成可能
    C
    A．N2、N2O        B．CO、SO2         C．N2、CO         D．SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．2016年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”． 
    （1）用如图1装置进行电解水的实验
    ①实验前在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是增强水的导电性，
    ②用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到气体燃烧，产生淡蓝色火焰，则证明b（填a或b）中气体为H2；若观察到木条燃烧更剧烈，则证明另一种气体为O2．该实验说明水是由氢元素与氧元素组成的．
    （2）某同学收集到一瓶浑浊的河水，利用图2流程来净化最终制成蒸馏水．
    操作①中需要用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，
    该同学使用的净水方法有ABDE（选填序号）．
    A．沉淀　　　 B．过滤　　　 C．煮沸　　　 D．蒸馏　　　 E．吸附
    （3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2R+4K2O+3O2↑，则R是Fe2O3（填化学式）
    （4）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+）．下列对上述过程的描述不合理的是AD
    A．氧元素发生了改变           B．微粒的构成发生了改变
    C．微粒的化学性质发生了改变   D．与水分子比水合离子的电子数发生了改变
    （5）请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列变化中，不属于化学变化的是（　　）
    A．蜡烛燃烧B．食物变质C．铁锅生锈D．雕刻印章

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30克，加热充分反应后，各物质的质量变化如表所示：关于此反应，下列认识不正确的是（　　）
    ABCD
    反应前物质的质量/g3030300
    反应后物质的质量/g待测33022
    A．物质A有可能是单质
    B．变化后待测物质A的质量为35克
    C．该变化的基本反应类型是化合反应
    D．C物质中所含有的元素是A、B、D三种物质中所含有元素的总和

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用化学符号或名称填空
    （1）60个碳原子60C
    （2）CO32-碳酸根离子
    （3）2个氢氧根离子2OH-
    （4）N2O一氧化二氮
    （5）空气中含量最多的元素N
    （6）地壳中，含量最多的元素与含量最多的金属元素形成的化合物的化学式Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．在化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5中，回答下列问题
    （1）反应物是磷、氧气，生成物是五氧化二磷，反应发生的条件是点燃；
    （2）每124份质量的磷与160份质量的氧气反应，生成284份质量的五氧化二磷．
    （3）该反应的基本类型属于反应化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．按要求回答问题
    有S2-（硫离子）和S（硫原子）两种粒子，回答：S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷；
    S2-和S的质子数相同（填相同或不同）；已知S2-有16个质子，则其核外共有18个电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
    （1）写出仪器a的名称集气瓶；
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，发生装置是B（填字母，下同），收集装置是D或E，氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为，检验收集到的气体是氧气的方法将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明收集的气体是氧气．
    （3）实验室中制取CO2的药品为大理石或石灰石和稀盐酸（填名称），反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；收集装置是D（填字母）
    （4）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是紫色变红色；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大．

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