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    4．在溶解固体物质与过滤操作中，玻璃棒的作用分别是（　　）
    ①搅拌溶液，加速其溶解②搅拌溶液，增大其溶解
    ③使液体沿玻璃棒缓缓流入④用玻璃棒起固定作用．
    A．①②B．②③C．①③D．③④

    分析 根据不同操作中玻璃棒的作用解答．

    解答 解：溶解固体物质的过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快物质的溶解；过滤的过程中玻璃棒的作用是引流；
    故选C．

    点评 本题考查化学实验基本操作，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    14．某工厂在装配一件设备时，不小心把一个用镁合金制造的精密空心小球掉到一个又深、又小的坚固的水泥小洞中（该小球的密度为1.64×103kg/m3），用各种工具都取不出来，有人提出往小洞中倒入某种溶液使小球浮起的方法．现有两种物质的溶解度数据
    温度（℃）20406080100
    硝酸钾31.664.0110.0169.0246.0
    氯化钾34.040.045.051.156.7
    （1）在保证不损坏小球的前提下，理论上可以用上表中硝酸钾物质配制成溶液，倒入小洞中使小球浮起．（溶质溶于水后，溶液的体积变化忽略不计）
    （2）该溶液的最低温度应保持在40℃以上
    （3）在以上计算所得的最低温度时，该饱和溶液溶质的质量分数是多少？（结果保留两位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．已知氯气和氢氧化钠溶液反应的化学方程式：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO（次氯酸钠）+H2O，下列说法正确的是（　　）
    A．次氯酸钠中氯元素的化合价为-1
    B．氯化钠中氯离子与次氯酸钠中的氯原子互为同位素
    C．反应前氯气的质量和反应后溶液中氯元素的质量相等
    D．氯化钠由钠元素和氯元素组成，所以为混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．关于物质的溶解，下列说法错误的是（　　）
    A．氢氧化钠溶解时会放热，硝酸铵溶解时会吸热
    B．一定温度下，往100g水中慢慢加入蔗糖直至饱和，蔗糖的溶解度不变
    C．保持温度不变，从饱和的氯化钠溶液中蒸发10g水，氯化钠溶液的质量分数不变
    D．气体也能溶解在液体中，且温度越高，气体的溶解能力越强

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．在初中科学中，我们学习了有关溶质的知识，如图1是硝酸钾（KNO3）的溶解度曲线：
    （1）某同学进行了如图2的实验．实验过程中，属于不饱和溶液的有①③④（填序号）
    （2）下列哪些操作能使⑤中溶质质量分数改变BC

    A．加入20gKNO3B．加入50g水
    C．升高温度D．加入100g30℃时硝酸钾的饱和溶液，再恢复到20℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是：
    （1）用量筒量取水时俯视读数；
    （2）配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；
    （3）在用托盘天平量取氯化钠质量时，游码不再零位置就调节天平平衡；
    （4）盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗．请你选出正确的是（2）（3）（4），并再增添一个质量分数小于10%的可能原因用量筒量取水时，仰视读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．有下列固体和液体组合：①锌粒和稀硫酸      ②双氧水和二氧化锰③氯化钠固体和水    ④生石灰和水要使图中的小气球鼓起来，固体和液体的组合可以是（　　）
    A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．100吨含三氧化二铁的质量分数为85%的铁矿石中，可能炼出含铁的质量分数为96%的生铁多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图是 A、B、C 三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，根据图示，下列说法 不正确的是（　　）
    A．t1℃时，取 50gA 的饱和溶液，将温度升高到 t2℃，此时溶液中 A 的质量分数变大（假设升温时溶剂没有损失）
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