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    将等质量的NaCl、NH4NO3、NaOH等3种固体中某一固体物质放入试管中，再加入水，盖好橡胶塞，振荡、静置，观察到U型管中两边一样高的液面最后如图所示．则试管中加入的固体是
     
    ，理由是
     
    ．
    考点：溶解时的吸热或放热现象
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：氢氧化钠固体溶于水后放热，溶液的温度升高；氯化钠溶于水后溶液的温度基本不变；硝酸铵溶于水吸热，溶液的温度降低．根据液面的变化进行推断．
    解答：解：氢氧化钠固体溶于水，能使溶液的温度升高，导致试管中的气体受热膨胀，压着红墨水向外运动．
    故答案为：氢氧化钠固体；氢氧化钠固体溶于水后放热，试管内的气体受热膨胀．
    点评：此题是学科综合题．考查了有关物理和化学方面的知识．做题时，要把握：有些物质溶于水后，会使溶液的温度改变．如：溶于水后使溶液温度升高的：氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙固体；物质溶于水后使溶液温度降低的．如硝酸铵固体．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你用所学化学知识回答下列问题．
    （1）在超市买的袋装瓜子中，经常发现一小袋颗粒状的生石灰，它的用途是什么？
    （2）已知淀粉遇单质碘变为蓝色，我们食用的是加碘食盐，面条中有淀粉，而我们在吃面条时放入加碘食盐，却没有看到变蓝的现象，请解释原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学符号中数字表示的意义正确的是（　　）
    A、CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
    B、2Na：“2”表示两个钠元素
    C、
    +2
    Mg
    ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
    D、S2-：“2-”表示硫元素显-2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧元素与氢元素最本质的区别是（　　）
    A、最外层电子数不同
    B、中子数不同
    C、电子层数不同
    D、核电荷数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法．但根据概念的范围大小，不同类物质问存在有一定的关系．
    （1）根据所学知识分别分别判断，上面两图圆 圈的A代表
     
    ，B代表
     
    ，使其符合相应的关系
    （2）有以下物质：①洁净的湖水 ②水银③高锰酸钾 ④液氧 ⑤二氧化碳．请用序号填空：
    （1）属于混合物的有是
     
    ，
    （2）属于含氧化合物的是
     
    ，
    （3）属于由原子直接构成的单质是
     
    ，
    （4）既有以单质形式存在的氧元素，又有以化合物形式存在的氧元素的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳和水反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    软水清澈透明，不含或含较少杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物．水的硬度常用一种规定的标准来衡量，通常把一升水中含有10毫克氧化钙称为1度．水的硬度还可用如图所示数轴表示．现有一瓶生活用水A和一瓶工业废水B，测知其硬度分别为1°和20°．请回答下列问题：
    （1）A属于
     
    水，B属于
     
    水．
    （2）生活中一定属于软水的有
     
    （举一例）．
    （3）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是
     
    ．
    （4）区别软水和硬水的方法有多种，如：分别取样品于蒸发皿中，加热蒸干，有固体残留物的是硬水．请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，其中一种物质具有的某种性质（特性），是其他三种物质所不具有的．例如，常温常压时木炭是固体，其他三种物质是气体，木炭与其他三种物质的状态不同．试按上述要求再列举4例：
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ；
    （4）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A、动物的呼吸作用B、燃放鞭炮
    C、石蜡熔化D、菜刀生锈

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