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【题目】某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应,产生气泡并闻到刺激性气味,铜片溶解,溶液呈蓝色。请你参与实验探究。

【查阅资料】SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒的气体。

(1)【提出问题】产生的气体是什么?

(2)【提出猜想】猜想一:SO2 ;猜想二:SO2和H2;猜想三: H2

(3)你认为猜想三 _______ (填“正确”或“错误”)。

(4)【提出问题】蓝色溶液的溶质是什么?

(5)【提出猜想】猜想一:CuSO4 ;猜想二:CuSO4和H2SO4

(6)【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释,并分装在A、B两支试管中,然后进行下列实验,并完成下表:

步骤

实验操作

实验现象

实验结论

步骤一

在试管A中加入少量的CuO粉末

______

溶液中含有H2SO4

步骤二

在试管B中加入过量的NaOH溶液

_______

溶液中含有CuSO4

(7)【探究结论】通过实验,猜想二正确。

(8)写出步骤一发生反应的化学方程式:______________________________________

(9)【反思评价】根据化学方程式,小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜,小李认为不适宜,理由是________________________________________

【答案】 错误 (黑色)固体溶解(多写“溶液颜色变深”不扣分) 产生蓝色沉淀(多写“溶液颜色变浅”不扣分) CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 该反应产生有毒气体SO2,会污染空气(或浓H2SO4的利用率低。)

【解析】(1)氢气是无色无味的气体,铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应,产生气泡并闻到刺激性气味,氢气是无味气体,故猜想三错误;

(6)步骤一:在试管A中加入少量的CuO粉末,(黑色)固体溶解,是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,说明溶液中含有H2SO4

步骤二:在试管B中加入过量的NaOH溶液,氢氧化钠先和硫酸反应,硫酸被消耗完,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,说明溶液中含有CuSO4

(8)氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,步骤一发生反应的化学方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;

(9)铜跟浓硫酸在加热条件下制取CuSO4生成硫酸铜的同时,二氧化硫和水;该反应产生有毒气体SO2,会污染空气,同时浓H2SO4随着反应浓度降低,不这能使用,利用率低

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生活息息相关。现有:氮气 生石灰 碳酸氢钠 熟石灰 二氧化硫 酒精。回答下列问题(均填化学式):

1)可做燃料的是__________; (2)可作食品干燥剂的是___________

3)能形成酸雨的是___________; (4)常用来改善酸性土壤的是___________

5)可作食品发酵粉的是___________; (6)充入灯泡可延长灯泡寿命的是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应,产生气泡并闻到刺激性气味,铜片溶解,溶液呈蓝色,请你参与实验探究.

【查阅资料】SO2是一种无色,有刺激性气味,有毒的气体.

(1)【提出问题】产生的气体是什么?

【提出猜想】猜想一:SO2;猜想二:SO2和H2

你认为猜想二________(填“正确”或“错误”)。

(2)【提出问题】蓝色溶液的溶质是什么?

【提出猜想】猜想一:CuSO4;猜想二:CuSO4和H2SO4

【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释,并分装在A、B两支试管中,然后进行下列实验,并完成如表:

步骤

实验操作

实验现象

实验结论

步骤一

在试管A中加入少量的CuO粉末

____________

溶液中含有H2SO4

步骤二

在试管B中加入过量的NaOH溶液

有蓝色沉淀生成

溶液中含有CuSO4

【探究结论】通过实验,猜想二正确。

写出步骤二发生反应的化学方程式__________________

完成并配平方程式:__Cu+____H2SO4(浓)=_______________

【反思评价】根据化学方程式:小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜,小李认为不适宜,理由是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学知识。

(1)厨房的铝制炊具比铁制炊具不易生锈的原因是____________________(用化学方程式表示)。铝壶中有水垢,可以倒__________ (一种厨房常用调料)除去水垢。

(2)苹果富含铁元素,苹果切开后放一段时间,表面会由浅绿色变成褐色,这是它在空气中被氧化生成了____________(填离子符号)

(3)很多家庭安装了饮水机,饮水机里有活性炭罐,它的作用是:_____________;检验饮水机里放出来的水是硬水还是软水可以用______________

(4)过去家里烧液化石油气(含丙烷,化学式是C3H8),丙烷燃烧的化学方程式是:________;现在改烧天然气,燃气灶具的进风口阀门要调__________填“大”或“小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答下列问题。

(1)生理盐水中含有的一种溶质是(用化学式表示)_____________

(2)2017年1月1日,黄冈市正式开始禁止燃放烟花爆竹。请保护环境的角度解释燃放烟花爆竹的原因(用化学方程式表示)_______________________

(3)天然气是化石燃料中最清洁的原料,写出其燃烧的化学方程式________________

(4)生活中,常用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈,其原理是(用化学方程式表示,下同)_______________。若除锈时所用的盐酸过多,则铁钉的表面会产生气泡,其原因是_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。

《查阅资料》 真金在空气中不会生锈,生满铜绿的金戒指材质为铜锌合金;

铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuOH2OCO2

据上述资料可推知,碱式碳酸铜由 种元素组成。

《 实验探究》 将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色。

1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量

2)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,

还应该含有 。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象: ,证实了自己的观点。

3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅。结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是

4)小明想进一步探究金戒指中铜元素的含量,取一枚同材质的金戒指,称得质量为3.8g。在老师的指导下,将金戒指经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为3.8g(实验过程中铜元素损失忽略不计)。则金戒指中铜元素的质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有甲、乙两种金属粒和一瓶硝酸银溶液。李明同学将过量的甲、乙两种金属粒分别放入两支盛有少量硝酸银溶液的试管中,发现两支试管中均有金属银析出。李明将试管中的溶液分别过滤,然后又取了一些金属粒甲分别放入过滤好的溶液中,她观察到两支试管中都没有明显变化。下列关于此次实验的说法中正确的是(  )

A. 金属甲一定是铁

B. 金属乙在金属活动性顺序表中一定排在氢前面

C. 甲、乙两种金属的活动性顺序是:甲<乙

D. 银的金属活动性顺序大于甲、乙两种金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铵盐是农业上常用的氮肥,有的铵盐显碱性(如碳酸氢铵),有的铵盐显酸性(如硫酸铵)。以下有关说法错误的是

A. 盐溶液也可能使酸碱指示剂变色 B. 铵态氮肥与草木灰混用,可以提高肥效

C. 碳酸氢铵应密封保存在阴凉干燥处 D. 久施硫酸铵的土壤易酸化,可用熟石灰改良

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为除去下列物质中的杂质,下列操作方法能达到目的的是

选项

物质(杂质)

操作方法

A

CO2(H2O)

将气体通过盛有火碱的干燥管

B

CuO(CuSO4

加入过量稀硫酸并加热

C

CaO(CaCO3

加足量的水再过滤

D

FeCl2(CuCl2

加入足量铁屑,充分搅拌应后过滤

A. A B. B C. C D. D

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