【题目】以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验活动中的部分操作.
(1)仪器a的名称是 .
(2)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是(填序号).
(3)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠 . 如果B中的滤液仍然浑浊,就应该 . D操作中,当观察到蒸发皿中出现时,停止加热.
【答案】
(1)漏斗
(2)AC
(3)加快溶解,检查处理后再过滤一次,较多固体
【解析】解:(1)仪器a的名称是漏斗.故填:漏斗.(2)配制6%的氯化钠溶液时需要称量氯化钠的质量,需要把氯化钠溶解在水中;粗盐中难溶性杂质的去除需要溶解、过滤,计算粗盐的产率时需要称量蒸发得到的食盐的质量;
所以配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是溶解、称量.故填:AC.(3)A中玻璃棒搅拌时,能够加快氯化钠的溶解.故填:加快溶解.如果B中的滤液仍然浑浊,就要检查原因,分析可能情况,例如滤纸是否破损,下面的烧杯是否洁净等,检查处理后再过滤.
故填:检查处理后再过滤一次.
蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热,靠余热蒸干.
故填:较多固体。
所以答案是:漏斗;AC;加快溶解;检查处理后再过滤一次;较多固体。
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【题目】写出符合下列要求的化学用语。
(1)厨房中的酸性调味品是_____。
(2)灵宝寺河山苹果园里果树施肥,请帮农民选购常用的一种复合肥料_____。
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【题目】已知A、B、C三种固体含有同种金属元素,A难溶于水,B是一种氧化物,可作为干燥剂.D、E、F含有同种非金属元素,E是常见的固体单质,D、F通常状况下为气体.X由两种元素组成,其中E元素的质量分数为37.5%,与另一种元素原子个数比为2:1.它们的转化关系如图甲(部分产物已略去).
(1)写出E、X物质的化学式:EX
(2)写出C→A的化学方程式:
(3)实验室若分离由D和F组成的混合气体,如采用图乙所示装置,则a中应盛有 , b中应盛有(两空均填写试剂名称)
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【题目】在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,它的活动性就越强,在化学反应中越容易失去电子.
(1)Ca、Mg、K三种金属在化学反应中失去电子的能力由强到弱的顺序是 .
(2)Ca、Mg、K三种金属的原子结构示意图如图
请根据这三种金属的原子结构示意图,结合已学过的有关原子结构的知识推测:金属单质失去电子能力的强弱主要与哪些因素有关? .
(3)能证明Cu的金属活动性比Ag强的方法是(用化学方程式表示).
(4)非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律,即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来.例如,在溶液中可发生以下反应:C12+2NaBr=2NaCl+Br2 , Br2+2KI=2KBr+I2 , I2+Na2S=2NaI+S.由此可以判断硫(S)、溴(Br2)、碘(I2)、氯气(Cl2)四种非金属单质的活动性由弱到强的顺序是 .
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【题目】区分硬水和软水的最佳方法是
A.观察是否澄清、透明进行区分
B.品尝是否有异味进行区分
C.加肥皂水搅拌,观察泡沫多少进行区分
D.加热,观察有无气体生成进行区分
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【题目】下列描述与实验事实相符的是( )
A.硝酸铵溶于水,溶液温度升高
B.红磷在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.氢气在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
D.将生锈的铁钉放入稀硫酸中,铁锈逐渐消失,溶液变为黄色
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【题目】实验是科学探究的重要会途径,请回答以下有关化学实验的问题.
(1)实验室里可用浓盐酸与MnO2在加热条件下反应制取氯气,氯气能溶于水,密度比空气大,则制取和收集氯气的装置分别是和 .
(2)某兴趣小组设计的趣味实验装置如图2所示,其中A,B为未膨胀的气球,C为玻璃管,D为胶头滴管,用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验,实验量均把胶头滴管中的溶液足量加入锥形瓶中,并轻轻振荡,请填写如表:
锥形瓶中的物质 | 胶头滴管中 | 气球(A,B)的变化 | 有关反应的化学方程式 | |
甲 | CO2 | 浓NaOH溶液 | ||
乙 | A气球胀大, |
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