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碳元素是组成许多物质的基本元素.

(1)元素周期表中碳元素信息如图所示,其原子的核外电子数为 

(2)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,其性质差异的主要原因是  (用微粒知识解释).

(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是 

A.使用“双面纸”B.垃圾分类处理 C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性筷子.


【考点】元素周期表的特点及其应用;自然界中的碳循环;分子的定义与分子的特性.

【专题】化学与环境保护;物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.

【分析】(1)根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,分析;

(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子分子不同,分子的构成不同,化学性质不同;

(3)根据低碳生活就是要节约资源,减少二氧化碳的排放进行解答.

【解答】解:(1)根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”,则碳原子核外有6个电子,故填:6;

(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子分子不同,分子的构成不同,化学性质不同;一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,但它们的性质差异很大,原因是分子的构成不同,故填:分子构成不同;

(3)低碳生活的理念是指生活作息时所消耗的能量要尽力减少,从而减低碳的排放量,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节.

本小题的四个选项中都符合“低碳生活”的理念,因此选ABCD.故选:ABCD.

【点评】此类题难度不大,主要考查了学生对书本上基础知识的掌握,只要在平时的学习中,加强记忆即可.


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科目:初中化学 来源: 题型:


广州亚运会使用的火炬燃料X燃烧后不会对环境造成污染,该燃料燃烧的化学方程式为:X+5O23CO2+4H2O,则燃料X的化学式为(     )

A.C3H8  B.C3H4  C.C3H8O2 D.C3H4O

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对化学变化的本质特征认识正确的是(  )

A.有能量变化   B.有新物质生成

C.物质的颜色和状态发生改变 D.有气体或沉淀产生

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》.下列项目不属于监测范围的是(     )

A.PM2.5 B.N2   C.SO2  D.NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列做法不利于保护水资源的是(     )

A.使用节水马桶 B.合理使用化肥

C.生活污水任意排放 D.工业废水处理达标后排放

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科目:初中化学 来源: 题型:


铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属,下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题.

(1)A中细铁线燃烧生成黑色固体的化学式是

(2)B中铁钉最易生锈的部位是 (填“a”、“b”或“c”).

(3)C中刚开始无气泡产生,溶液颜色逐渐由无色变为黄色,此时试管内发生反应的化学方程式是 

(4)D中反应一段时间后,试管内固体质量比反应前增大,据此推断,试管内溶液质量与反应前相比  (填“增大”、“不变”或“减小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是(     )

①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④食盐  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸.

A.①⑥ B.②③⑤   C.③⑤ D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.

名称

洗洁精

洁厕灵

炉具清洁剂

污渍爆炸盐

漂白粉

产品样式

有效成分或功能

清洗油污

盐酸

氢氧化钠

过碳酸钠

消毒

(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有乳化的功能.

(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是ac(填字母序号).

a.铁锈__________b.油渍c.水垢

(3)若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生如图1所示的化学反应.图中a微粒的化学式为H2O.该反应的基本类型为  

(4)在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图所示,HCl在水中会解离出H+和Cl,NaOH在水中会解离处Na+和OH,以次类推H2SO4在水中会解离出的离子是  (填离子符号)

(5)利用如图2中的实验仪器(试管、烧杯、酒精灯、玻璃杯、温度计、PH试纸等)和药品(紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液等),设计两种不同的方案证明如图2中的两种物质发生了化学反应

方案一:   方案二:   

(6)工业上将氯气(Cl2)通入烧碱溶液中可制取消毒液.反应后形成了NaCl和NaClO的溶液,该反应的化学方程式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


利用工业煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景,该制备过程如右图所示。回答下列问题:

高温

 

分别表示碳、氧、氢原子

 


  (1)“造气”过程的微观示意图,则制备合成气的化学方程式为               

                            ,分析微观示意图,你能获得的信息还有(各写一条):

  宏观方面:                                                             

  微观方面:                                                               

  (2)合成气有还原性,可用于冶炼铜。请写出合成气与CuO反应的一个化学方程式:                                                                      

  (3)从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的启示是                      

                                                                          

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