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    颗粒大小达到纳米(10－9 m)级的单质铁具有很强的反应活性，俗称“纳米铁”。

    (1)在高温条件下，用H2与FeCl2反应，可生成“纳米铁”和一种溶于水显强酸性的气体，写出该反应的化学方程式：________________________________。

    (2)“纳米铁”在空气中受撞击时会燃烧，其反应与铁在纯氧中燃烧相同，写出该反应的化学方程式：_________________________________________________________。


    (1)H2＋FeCl2Fe＋2HCl　(2)3Fe＋2O2Fe3O4


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验证明点燃的镁条在二氧化碳气体中可以燃烧，生成氧化镁和炭黑(碳单质)。下列说法中错误的是(　　)。

    A．镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是：2Mg＋CO22MgO＋C

    B．镁条在空气中燃烧时只与二氧化碳发生了化学反应

    C．金属镁着火不能用二氧化碳灭火器灭火

    D．在上述反应中镁发生了氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学方程式4P＋5O22P2O5可读作(　　)。

    A．磷加氧气等于五氧化二磷

    B．磷和氧气点燃后生成五氧化二磷

    C．4个磷和5个氧点燃后生成五氧化二磷

    D．4个磷元素和5个氧元素生成2个五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    质量守恒定律揭示了化学反应中(　　)。

    A．反应条件　

    B．哪些物质是反应物

    C．哪些物质是生成物

    D．反应物和生成物的质量关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为：2CO＋4XCH3OCH3＋H2O，则X的化学式为(　　)。

    A．C2H5OH                    B．H2O2                     

    C．C2H4                       D．H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列现象中能说明镁条在空气中燃烧是化学变化的现象是(　　)。

    A．发光  B．生成白色固体

    C．镁条变短  D．放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能够使带火星的木条复燃的是(　　)。

    A．氧气  B．二氧化碳

    C．水蒸气  D．石蜡

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（     ） 

    A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同

    B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感 

    C．高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21%

    D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为（　　）

    　  A．                                 降低了煤的着火点 B． 升高了煤的着火点

    　  C．                                 提高了氧气的浓度 D． 增大了煤与氧气的接触面积

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