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17.将恰当的化学符号填写在空格里
(1)钾离子K+;      
(2)标出硫酸铜中硫元素的化合价Cu$\stackrel{+6}{S}$O4
(3)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物Al2O3

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钾离子可表示为:K+
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出硫酸铜中硫元素的化合价,故可表示为:Cu$\stackrel{+6}{S}$O4
(3)地壳中含量最多的金属元素是Al,含量最多的非金属元素是O,化合价分别是+3、-2,所以它们组成的化合物是Al2O3
故答案为:(1)K+;(2)Cu$\stackrel{+6}{S}$O4;(3)Al2O3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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7.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任

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(2)电解水的符号表达为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,属于分解反应(填“化合反应”或“分解反应”)
(3)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤
(4)请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花等.

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8.目前,随着国际市场石油价格的不断攀升,能源问题受到了全世界的关注.如图是2004年我国化石燃料可供使用的年限统计示意图,该图告诉了我们什么?我们应该怎么做(写出两点)?

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(一)认识氧元素的存在
(1)空气中含有氧气,其体积分数为21%,;氧元素还大量存在于其他化合物中,写得出一种含氧化合物的化学式CO2
(二)认识氧气的性质
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.
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(4)丙图中集气瓶底装少量水的目的是防止高温的生成物炸裂瓶底;.
(三)认识氧气的制取
(5)我们知道有多种途径可以获得氧气.如:
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相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;若用图2中的甲装置加热高锰酸钾制取氧气.
(6)试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流使试管炸裂,氧气可以用排水法收集是因为氧气不易溶于水,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水槽中的水倒吸入试管,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是试管口未堵一团棉花.
(7)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2中乙和丙:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是乙(选填“乙”或“丙”).

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12.请对下列物质进行分类:①氧气、②二氧化锰、③大理石、④镁、⑤冰水、⑥四氧化三铁、⑦空气、⑧碳酸氢铵、⑨稀盐酸(填序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.回答下列问题
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9.某固体A加热时生成无色气体D,淡黄色固体G能在D中燃烧,生成H,白色固体E与黑色固体B混合后加热,可生成白色固体F和无色气体D.

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(2)写出反应②所对应的表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
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