分析 (1)硫、磷、木炭与氧气反应分别生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳,都属于化合反应,也属于氧化反应,并且都是在点燃的条件下才能燃烧,反应都放出热量等;
(2)而不同之处主要在于它们的生成物的状态,产生的火焰等方面.
解答 解:(1)根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳它们的共同点为:①反应物都有氧气;②反应条件为点燃;③都为化合反应;④都是氧化反应;
(2)根据它们反应后的生成物可以知道,硫燃烧产生了二氧化硫为气体,红磷燃烧产生了五氧化二磷为固体,木炭燃烧产生了二氧化碳气体,故它们的产物的状态不同.
故答案为:(1)反应物都有氧气;反应条件为点燃;
(2)红磷燃烧生成物是固体而其它的生成物是气体 (本题答案合理即给分).
点评 熟练掌握氧气的化学性质,并熟记常见物质在氧气中燃烧的现象和产物,能解答相关习题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 烧杯 | B. | 广口瓶 | C. | 分液漏斗 | D. | 集气瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
混合物 | 纯净物 | 单质 | 电解质 | |
A | 盐酸 | NaOH | 金刚石 | K2SO4溶液 |
B | 空气 | 碱石灰 | 液氨 | Na2CO3 |
C | CuSO4•5H2O | CaCl2 | 水银 | 铜 |
D | 氨水 | KNO3晶体 | O3 | NaCl |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 总结 | |
实验一 | 取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,只是反应速率较慢 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有气泡产生,木条不复燃 | 二氧化锰加入水中,不产生氧气 | |
实验三 | 向盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中,加入二氧化锰,并伸入带火星的木条 | 大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,分子也不能再分 | |
B. | 单质是同种元素组成的物质,则同种元素组成的物质一定是单质 | |
C. | 分子原子都是不带电的微粒,不带电的微粒不都是分子原子 | |
D. | 元素的质子数相同,则质子数相同的微粒都是元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20% | B. | 40% | C. | 60% | D. | 80% |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 | 燃烧与物质的关系 | 木条燃烧,玻璃棒不燃烧 | 可燃物才能燃烧 |
实验2 | 燃烧与氧气的关系 | 玻璃杯内蜡烛熄灭,外面的仍燃烧 | 燃烧需要氧气 |
实验3 | 燃烧与温度的关系 | 小木条很快燃烧,小煤块很久才燃烧 | 温度要达到可燃物的着火点 |
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