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    16．现有A、B、C、D四种元素，A元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，B元素原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，C元素的一种原子，它的质量的$\frac{1}{12}$作标准可用来计算相对原子质量，D2+离子与氖原子有相同的核外电子排布．
    （1）A元素的单质是氢气，它是由分子（填“分子”或“原子”）构成的；
    （2）B、C、D三种元素的名称或符号是：B氧（或O）、C碳（或C）、D镁（或Mg）；
    （3）B、D二种元素组成的化合物的化学式是MgO．

    分析 根据题意，现有A、B、C、D四种元素，A元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，则A为氢元素；B元素原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，则B元素的原子核外电子数为8，为氧元素；C元素的一种原子，它的质量的$\frac{1}{12}$作标准可用来计算相对原子质量，则C为碳元素；D2+离子与氖原子有相同的核外电子排布，则D原子的核外电子数为10+2=12，为镁元素；进行分析解答．

    解答 解：现有A、B、C、D四种元素，A元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，则A为氢元素；B元素原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，则B元素的原子核外电子数为8，为氧元素；C元素的一种原子，它的质量的$\frac{1}{12}$作标准可用来计算相对原子质量，则C为碳元素；D2+离子与氖原子有相同的核外电子排布，则D原子的核外电子数为10+2=12，为镁元素．
    （1）A元素的单质是氢气，氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的．
    （2）B、C、D三种元素的名称或符号是氧（或O）、碳（或C）、镁（或Mg）．
    （3）B、D二种元素组成的化合物为氧化镁，其化学式为：MgO．
    故答案为：（1）氢气；分子；（2）氧（或O）、碳（或C）、镁（或Mg）；（3）MgO．

    点评 本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．用木炭还原氧化铜的实验如图．
    （1）酒精灯加灯罩的目的集中火焰，提高温度；
    （2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是开始的气泡是排出的原试管内的空气；
    （3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质．请你写出带点部分的化学方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    （4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出．这样操作的原因是防止热的铜重新被氧化（合理均可）．
    （5）木炭与氧化铜反应时的理论质量比为3：40，但在实际实验过程中所加入的木炭与氧化铜的质量比要偏大（填“偏大”、“偏小”、“不变”）一些，原因是：管内氧气、生成的CO2均会与少量的木炭反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气成分用途的说法，不正确的是（　　）
    A．氮气--用作食品防腐剂B．氧气--用作医疗急救
    C．稀有气体--用作焊接保护气D．二氧化碳--用作动植物呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．将无色液体A和一种黑色粉末B充分混合，生成无色气体C，取一种淡黄色粉末D点燃后放入C中，产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体E．
    写出A到E各物质的化学符号：AH2O2BMnO2CO2DSESO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．A、B、C三种粒子结构示意图如下图所示．

    （1）当A、B为原子时，x=8，y=1；
    （2）C表示的粒子是离子（填“分子”“原子”或“离子”）；
    （3）画出质子数为13的铝原子的结构示意图：．其失去最外层电子变成铝离子的结构示意图为：．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．水中含有可溶性杂质和不溶性杂质，因此常呈浑浊状态．在某些乡村，利用明矾溶于水中形成的胶状物吸附杂质来达到净水的目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．写出下列符号意义：
    2O2个氧原子，2Mg2+2个镁离子．2H2O2个水分子，N氮元素，1个氮原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：②酒精灯；④水槽．
    （2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是高锰酸钾，试管口还要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾随气流进入导管，从而堵塞导管，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）收集氧气可以选择装置C或D，原因是氧气不易溶于水，密度比空气的密度大．
    （4）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果水槽内水倒流进入试管，从而使热的试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．将100g含水量为96%的KMnO4溶液稀释成含水量为98%的溶液，需加水（　　）
    A．100 gB．50 gC．2 gD．无法计算

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