【题目】小李要测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数,做了如下实验:用100g 的稀硫酸,加入盛有10g合金样品的烧杯中,恰好完全反应,反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示。试计算:
①该合金样品中铜的质量分数;
②反应后所得溶液中硫酸锌的质量分数。(写出解答过程,精确到0.1%)
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【题目】我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为
A.25 B.30 C.55 D.80
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在不外加指示剂的情况下,能够除去氯化钙溶液中的少量盐酸,并且不会在溶液中引入新的杂质
A. 碳酸钙 B. 氢氧化钠 C. 氢氧化钙 D. 碳酸钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2015年安徽省】 为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:
(1)请写出H2O2分解的化学方程式 。
【定性探究】
(2)如图甲,可通过观察 来定性比较两者的催化效果。
【定量探究】
(3)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是 。要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的 。
【深入探究】
(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪种离子起催化作用呢?
猜想1:铁离子(Fe3+)起催化作用; 猜想2: 起催化作用;
猜想3: 起催化作用; ……
请设计实验,验证猜想1
实验操作 | 实验现象及结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为两种物质在不同温度时的溶解度曲线。请回答:
(1)40 ℃时,将30 g KCl加入到50 g水中,充分溶解后所得溶液是_______溶液(填写“饱和”或“不饱和”);
(2)将20 ℃时KNO3和KCl的两种饱和溶液升温至60 ℃,则两种溶液的溶质质量分数大小关系是:KNO3_______KCl(填写“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种重要的自然资源。下列关于空气的说法正确的是
A.空气是由多种物质组成的混合物
B.空气污染指数越高,空气质量越好
C.人体呼吸时吸入的是空气,呼出的全部是CO2
D.按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年“环境日”主题: 践行绿色生活,该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式,下列保护环境的做法不合理的是
A.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放
B.使用清洁能源,以减少大气污染
C.禁止使用化肥农药,以防止水体污染
D.分类回收垃圾,以促进资源再生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.溶液中可以含有多种溶质
B.析出晶体后的溶液是不饱和溶液
C.用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果
D.增大空气与水的接触面积,可以增大氧气的溶解度
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