实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是( )
A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
科目：初中化学 来源： 题型：
2014年3月22日是第二十二届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。
(1)节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是__ __。
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
(2)水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是_ __。
A．植物油 B．醋酸
C．蔗糖 D．高锰酸钾
(3)区分软水和硬水常用的物质是__ __。
(4)如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是__ __，试管2中收集的气体可用__ __来检验。
(5)下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是__ _。
A．H2和O2反应 B．电解水
C．H2和Cl2反应 D．H2和CuO反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
(1)甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的__。
(2)乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并
没有吸入水，其原因是_ _。
(3)丙同学：向集气瓶中加入少量的_ _溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：
①_ _；② _。
(2)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用_ _(填字母，下同)，收集装置选用 _，只能用此收集方法的原因是_ _，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用_。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_ _(填字母)；其反应的化学方程式为__，反应的基本类型是_ _，二氧化锰是该反应的_ _。
(4)如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是_ _；
(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数_ _(填“增大”“减小”或“不变”)。
(6)在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气
体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是_ _(填字母)，
实验结束后剩余的硫化氢气体应该用_ _溶液来吸收。
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图所示。请回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：
B．__ _； E． _；
F．__ __； G． _。
(2)①写出A受热分解的化学方程式：___；
②写出B→E反应的化学方程式：__ __。
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A.
C.
2HCl
)
图所示，你将要看到的现象是： 
产生这一现象的原因是： 。