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    11、通过课本中对影响蜡烛燃烧时间的因素的实验探究，你知道下列哪些因素可能影响蜡烛燃烧的时间
    ①蜡烛芯的粗细   ②蜡烛的高度   ③蜡烛的质地  ④蜡烛的颜色（　　）
    分析：蜡烛燃烧属于化学变化，燃烧实际上是石蜡在与氧气反应，燃烧时间长说明石蜡的量大或者是消耗石蜡的速率低．
    解答：解：①灯芯粗燃烧的快对蜡烛燃烧的时间有影响；②③均是说明蜡烛本身的一些固有的东西对蜡烛燃烧也有影响；蜡烛的颜色是蜡烛的物理性质是人为改变的，不影响它的燃烧．
    故选D
    点评：此题涉及到蜡烛燃烧这一化学变化的时间长短，因此外在的因素对其无影响．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网下面是某校初三三班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行的实验探究：
    （1）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号
     
    ），
    A．蜡烛        B．红磷        C．硫粉         D、木炭       E、铁粉
    （2）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：
     
    ．
    其中六个实验小组所得到的数据如下表：
    （注：集气瓶容积为100mL）
    组    别 1 2 3 4 5 6
    进入集气瓶中水的体积（mL） 20 21 19 20 22 18
    通过对实验结果的交流分析，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
     
    ．并推断出集气瓶中剩余气体的性质是
     
    ．
    （3）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量
     
    溶液来吸收
     
    气体，请写出吸收气体的反应的化学方程式
     
     （任选一种说明即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    下面是某校初三三班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行的实验探究：
    （1）写出图中①、②仪器的名称．①是
    燃烧匙
    燃烧匙
    ；②是
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号）
    B
    B
    ，
    A．蜡烛        B．红磷        C．硫粉         D、木炭       E、铁粉
    （3）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：
    红磷燃烧发黄光，放热，冒出大量的白烟，进入集气瓶中的水大约占集气瓶容积的五分之一
    红磷燃烧发黄光，放热，冒出大量的白烟，进入集气瓶中的水大约占集气瓶容积的五分之一
    ．
    （4）其中六个实验小组所得到的数据如下表：（注：集气瓶容积为100mL）
    组    别 1 2 3 4 5 6
    进入集气瓶中水的体积（mL） 20 21 19 20 22 18
    通过对实验结果的交流分析，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
    五分之一
    五分之一
    ．并推断出集气瓶中剩余气体的性质是
    既不能燃烧也不能支持燃烧，难溶于水
    既不能燃烧也不能支持燃烧，难溶于水
    ．
    （5）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量
    氢氧化钠
    氢氧化钠
    溶液来吸收
    生成的
    生成的
    气体，请写出吸收气体的反应的化学方程式
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）
     （任选一种说明即可）．

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    科目：初中化学 来源：湛江模拟 题型：问答题

    下面是某校初三三班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行的实验探究：
    （1）写出图中①、②仪器的名称．①是______；②是______．
    （2）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号）______，
    A．蜡烛        B．红磷        C．硫粉         D、木炭       E、铁粉
    （3）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：
    ______．
    （4）其中六个实验小组所得到的数据如下表：（注：集气瓶容积为100mL）
    组    别 1 2 3 4 5 6
    进入集气瓶中水的体积（mL） 20 21 19 20 22 18
    通过对实验结果的交流分析，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______．并推断出集气瓶中剩余气体的性质是______．
    （5）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体，请写出吸收气体的反应的化学方程式______ （任选一种说明即可）．
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    科目：初中化学 来源：2008年广东省广州市白云区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2008?白云区一模）下面是某校初三三班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行的实验探究：
    （1）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号______），
    A．蜡烛        B．红磷        C．硫粉         D、木炭       E、铁粉
    （2）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：______．
    其中六个实验小组所得到的数据如下表：
    （注：集气瓶容积为100mL）
    组    别123456
    进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218
    通过对实验结果的交流分析，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______．并推断出集气瓶中剩余气体的性质是______．
    （3）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体，请写出吸收气体的反应的化学方程式______ （任选一种说明即可）．

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