学而优衔接教材南京大学出版社系列答案科目：初中化学 来源：2017届辽宁省开原市九年级上学期调研考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题，她设计并完成了如表所示的探究实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 总结 | |
实验一 | 取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，只是反应速率 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 二氧化锰加入水中，不产生氧气 | ||
实验三 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
（1）请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格
（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；
（3）第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是 ．
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科目：初中化学 来源：2017届新疆兵团四师七十一团中学九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
某药品的说明书上有以下内容：本药品每片含有锌 20mg.铁 36mg.钙 200mg，这里的锌.铁.钙指的是
A．单质 B．分子 C．元素 D．原子
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰州市姜堰区九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
下图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ，b 。
（2）实验室用加热白色固体和黑色粉末的混合物制取氧气，反应表达式为 ，其中黑色粉末起 作用。如用C装置来收集氧气，当导管口气泡 放出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。
（3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是 ，该反应表达式为 。
（4）F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气，则气体从 管进。若需检验产生的气体为二氧化碳，则需将气体通入盛有 的F装置内，观察到的现象为 。
（5）实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果能观察到 现象，则装置气密性良好。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰州市姜堰区九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验操作正确的是
A．加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热
B．过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘
C．使用托盘天平称量药品质量时，先加小的砝码再加大的砝码
D．倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
某同学做实验需10克药品，现用托盘天平称量，在称量过程中发现指针向右偏转，则应该
A．增加砝码 B．减少砝码 C．增加药品 D．减少药品
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科目：初中化学 来源：2017届河北省秦皇岛市台营学区九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
通过近期的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气：
A．加热氧化汞
B．分离空气
C．加热分解KClO3
D．加热分解KMnO4
E．分解H2O2
F． 。
（1）请你在F处再写出一种制取氧气的方法。
（2）请任意写出一个实验室制取氧气的化学方程式： 。
（3）若用如图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误：
。
。
。
实验完毕，停止加热前应该先 ，再 。
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科目：初中化学 来源：2016届山东省济南市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列对相应微粒的描述中，正确的是
A．易得电子 B．表示阴离子 C．化学性质活泼 D．表示原子
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