精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是简易电解水装置图试回答问题:
(1)电解一段时间后,C、D两管水位均下降,其中
 
管水位下降慢,其原因是
 

(2)C、D两管理论上得到的气体质量比为
 

(3)氢气作为新能源普遍被人们看好.它有许多其他燃料所不及的优点.石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的,而氢气可以用水做原料来制取.燃烧相同质量的氢气和汽油,前者放出的热量约是后者的三倍.氢气燃烧后的产物只有一种--水,不污染环境.根据以上短文的内容,请归纳总结出石油等燃料与氢气相比的缺点:①
 
 
 
 
考点:电解水实验,常用燃料的使用与其对环境的影响,氢气的用途和氢能的优缺点
专题:化学与能源,空气与水
分析:(1)电解水,产生氢气和氧气,产生的氢气和氧气的体积不同,氢气多而氧气少,所以两端水位下降不同;
(2)根据D管内气体约为C内气体体积的2倍,C、D试管中气体的质量比约为8:1解答;
(3)天然气、煤、石油属于化石燃料.在我国能源领域占有重要的地位.化石燃料燃烧无论充分燃烧还是不充分燃烧都会对环境产生影响.
解答:解:
(1)电解水时,通直流电,与电源的正极相联的产生的是氧气,与电源的负极相联的产生的氢气,氢气与氧气的体积比为2:1.正极产生的气体少,所以液面下降的慢;
(2)图示的电解水实验中可看到:D管内气体约为C内气体体积的2倍,C、D试管中气体的质量比约为8:1;
(3)用传统的煤、石油作燃料,其主要缺点是燃烧过程中产生大量的二氧化碳和含硫化合物,会造成温室效应和酸雨;不完全燃烧会产生一氧化碳,使人煤气中毒;还会产生灰尘,造成雾霾天气.
答案:
(1)C  C管产生的气体少
(2)8:1
(3)①燃烧过程中产生大量的二氧化碳,会造成温室效应;②燃烧过程中产生大量的含硫化合物,会造成酸雨;③不完全燃烧会产生一氧化碳,使人煤气中毒;④还会产生灰尘,造成雾霾天气
点评:电解水时能直流电,在正极产生氧气,负极产生氢气,产生的氢气和氧气的质量比为1:8.考查了能源的使用及其分类,考虑污染和环境问题,得出使用新能源的迫切性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

教材中有一幅彩图:一只小猫坐在用火灼烧的高分子材料上,泰然自若,那么这种高分子材料必须具有的性质是(  )
A、易导电B、绝缘性
C、绝热性D、密度小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤:

(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出.现象如图A,证明焰心
 

(2)向焰心斜向插入一支细玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口竟然产生了火焰,这说明焰心物质的性质是:
 
 

(3)猜想和验证
猜想操作现象结论
假设a:焰心气体含CO2在未点燃的短玻管上口①
 
  ②
 
假设a不成立
假设b:焰心气体含CO用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻管上口烧黑的铜丝变红色
 
假设c:焰心气体含石蜡蒸气 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 ④
 
假设c成立
取下长玻璃管、打开湿毛巾  ⑤
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

求硫酸(H2SO4)的相对分子质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活息息相关,它不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础,而且为人类社会可持续发展作出了巨大贡献.
(1)市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的.经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮气.
①假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明.
验证方法及操作可能看到的现象结论
 
 
 
②假如你是商家,你对食品包装袋中的气体有什么要求呢?(至少说出两点)
(2)氧气是化学性质比较活泼的气体,可以与许多物质发生反应.氧气的这一特性,使氧气在生产和生活中有着广泛的用途;也正是由于氧气的这一性质,人们为了生产和生活的需要,在某些情况下,要使物质与氧气隔绝.请你从以上两个方面各举两个例子予以说明.
应用氧气:①
 
,②
 

隔绝氧气:①
 
,②
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,将一支点燃的蜡烛从下向上缓缓地伸入一瓶纯净的氢气中,听见“噗”地一声,同时可以看见燃烧的蜡烛熄灭;再慢慢地向下抽出蜡烛,蜡烛又燃烧起来.如此反复多次,可以看见蜡烛熄灭,燃烧,再熄灭,再燃烧…直至氢气消耗完.你如何抓住这一奇妙的实验现象来引导学生认识常见气体的性质?请你设计一教学片段.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请结合如图回答有关气体制取的问题:

(1)标号a的仪器名称:
 

(2)实验室常用加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取氨气(NH3).已知氨气密度比空气小,极易溶于水.则收集氨气应选择的装置是(填上述装置的字母代号)
 

(3)实验室用石灰石与稀盐酸制取CO2的化学方程式为:
 

(4)已知浓硫酸具有吸水性,常用做气体的干燥剂.若要利用双氧水和二氧化锰混合制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置及连接顺序为:
 
 
 
(填上述装置的字母代号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用文字表示下列化学反应,并注明基本反应类型(括号中填化合反应或分解反应,不好填写的可不填写
(1)高锰酸钾受热分解
 
 

(2)镁条在氧气中燃烧
 
 

(3)石蜡在氧气中燃烧
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

从H、O、S、Na四种元素中,选择适当的元素,按下列要求各写出物质的化学式.
(1)相对分子质量最小的氧化物
 

(2)用于金属表面除锈的酸
 

(3)一种金属氧化物
 

(4)由三种元素组成的一种盐
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案