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某气体由SO2、H2、O2中的一种或几种组成.现测得该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体可能的组成有
 
 
 
考点:元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:本题可利用元素质量分数的计算,在SO2中氧元素的质量分数为
16×2
32+16×2
×100%=50%,若是一种气体,应是SO2;在O2中氧元素的质量分数为100%,若有O2存在,必须有不含氧元素的气体存在或氧元素的质量分数小于50%.
解答:解:
SO2中氧元素的质量分数为
16×2
32+16×2
×100%=50%;
O2中氧元素的质量分数为100%;H2中不含氧元素,即氧元素质量分数为0%;
若含有一种气体,应为SO2
若是混合气体,要满足氧元素的质量分数为50%,若有O2存在,则必须有不含氧元素的气体存在或氧元素的质量分数小于50%,即可能是O2、H2或SO2、O2和H2
故答案为:①SO2;②O2和H2;③SO2、O2和H2
点评:本题难度较大,在计算元素质量分数的基础上,利用平均值来分析其组成是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度,取该样品24g放入烧杯中,再向烧杯中加入70g稀盐酸,恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后烧杯中剩余固体物质共85.2g,
(1)反应生成CO2的质量为
 
g;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量.
(3)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
 
,发生装置应该选用
 
,该装置有一处不足,请改正:
 
.若用排空气法收集氧气,验证氧气是否集满的方法是
 
.若用排水法收集氧气,当看到
 
时就证明已收满.
(3)加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是
 
,实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:
a.将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; 
b.检查装置的气密性; 
c.点燃酒精灯给试管加热; 
d.用排水法收集氧气; 
e.熄灭酒精灯; 
f.将导气管从水中取出.
正确的操作顺序是
 
.(在下面ABC的选项中选)
A、bacdfe      B、bacdef       C、bdacfe
如果最后两步颠倒,可能产生的后果是
 

某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的:
 
.(在下面ABCD的选项中选)
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗.
A、①②③④⑤B、①②③⑤⑥C、②③④⑤⑥D、①⑤⑥
(4)将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有:
 

(5)已知二氧化碳通常状况下是一种无色、几乎无味的气体,密度比空气大,可溶于水,实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳;则制取二氧化碳的发生装置可选择上述装置中的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子是由
 
 
构成的,二者所带电荷的数值
 
而电性
 
,所以原子呈中性.阳离子带正电是因为质子数
 
电子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生设计了一套如图所示的简易气体发生装置.试回答:
(1)装置中小试管的作用是:
 

(2)这套装置可用来制备什么气体?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将下列物质按要求进行分类:
①空气;②氧气;③海水;④冰水混合物;⑤二氧化碳;⑥过氧化氢溶液;⑦硫粉;⑧洁净的药水;⑨高锰酸钾;⑩铁丝.  其中属于混合物的是
 
;(填序号,下同).属于纯净物的是
 
属于单质的是
 
;属于化合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“食盐、氯化氢气体、水银、氧气、铁丝、红磷、硫磺、氮气”中选择适当的物质填充:
(1)由离子构成的物质是
 
; 
(2)常温下是液态的金属单质
 
;                    
(3)在空气中燃烧产生大量的白烟的是
 

(4)具有氧化性的单质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的分类标准有多种.请你自拟一个分类标准,将下列几种物质进行分类:氢气、二氧化碳、水、二氧化硫.(要求至少包含两种以上的物质)
分类的依据是
 
,包含的物质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题:

(1)图1中,某同学用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,他应选用的气体发生装置是
 
(填序号),如用装置E来收集氧气,其原因是
 
,收集氧气的装置还可以选择
 
(填代号).该反应的表达式是
 

(2)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是
 

(3)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因
 

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