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学习化学的目是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题.下列说法中,正确的是(  )
A、海底蕴藏着大量“可燃冰”,以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响
B、夜间发现液化气泄漏应立即开灯并开窗通风
C、限制化工发展,关停化工企业,消除污染源头
D、扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液体二氧化碳灭火器
考点:资源综合利用和新能源开发,水资源的污染与防治,防范爆炸的措施,几种常用的灭火器
专题:化学与生活
分析:A、可燃冰的主要成分是甲烷,燃烧时会产生二氧化碳,造成温室效应;
B、液化气是可燃性物质,使用不当会发生爆炸,夜间泄漏应关闭阀门开窗通风;.
C、化工企业有污染,但不能关停,采取合理的措施消除污染;
D、一般灭火器中含有水分,液态二氧化碳灭火器中没有水分,扑灭电器、图书档案等火灾时要求对物品未烧着的部分不留下任何痕迹,也不会使物品损坏不能有水,否则容易受损;
解答:解:
A、可燃冰的主要成分是甲烷,燃烧时会产生二氧化碳,造成温室效应,会对自然界中的碳循环产生影响,故A错;
B、液化气是可燃性物质,使用不当会发生爆炸,夜间泄漏应关闭阀门开窗通风,不应开灯;故B错;
C、化工企业有污染,但不能关停,采取合理的措施消除污染,故C错;
D、扑灭图书档案,贵重设备等火灾应用液态二氧化碳灭火器,灭火后不留有痕迹,不会造成图书档案的损坏;由于①泡沫灭火器和②于粉灭火器中都含有水分,所以电器着火不能用它们灭火,要先切断电源,再用灭火器灭火.
故D对:
点评:此题关于化学知识在实际生活中的利用的问题,解答时,必须熟知化学知识的应用原理,是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用火柴点燃了蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛又重新燃烧这说明了(  )
A、蜡烛先燃烧后才能缓慢地熔化
B、蜡烛通常状况下是一种无色气体
C、蜡烛燃烧前先经过熔化、气化后才能燃烧
D、如果在燃烧的蜡烛的火焰中插一支细玻璃管,在玻璃管另一端点燃不会燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用如图所示的装置制取并收集气体,下列条件中不必满足的是(  )
A、反应物都是固体
B、反应需要加热
C、制取的气体不易溶于水
D、制取的气体密度小于空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图图象不能正确反应其对应实验操作的是(  )
A、
将锌片插入盛有一定量稀硫酸的烧杯中
B、
将等质量的镁和锌分别与足量的盐酸反应
C、
向t℃的饱和硝酸钾溶液中加入一定量的硝酸钾晶体
D、
向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

不能用作过氧化氢制氧气时的催化剂为(  )
A、二氧化锰B、硫酸铜
C、红砖粉末D、碎瓷片

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于催化剂的叙述中,正确的是(  )
A、催化剂都能加快其他物质的反应速率
B、不使用二氧化锰作为催化剂,氯酸钾受热不会分解
C、催化剂本身的质量和化学性质反应前后不变
D、催化剂不管是物理性质还是化学性质在反应前后都不会变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质受热后变为气态,则该变化(  )
A、一定是升华
B、一定是化学变化
C、可能是物理变化,也可能是化学变化
D、以上都不对

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列判断正确的是(  )
A、不锈钢属于纯净物
B、C60属于化合物
C、纯碱属于碱
D、干冰属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

将10g黄铜放入50g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应后,秤得烧杯内溶液与固体的总质量为59.9g
(1)求黄铜中铜的质量分数;
(2)求稀硫酸中溶质的质量分数.

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