下列是几种粒子的结构示意图(1)②的质子数为 .③的最外层上有个电子,③表示硫原子.请写出硫的元素符号 .(2)以上结构示意图表示离子的是 .属于金属的原子结构示意图是 .属于稳定结构的是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列是几种粒子的结构示意图

(1)②的质子数为__________，③的最外层上有__________个电子；③表示硫原子，请写出硫的元素符号__________。

(2)以上结构示意图表示离子的是__________(填序号，下同)，属于金属的原子结构示意图是__________，属于稳定结构的是__________。

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科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

同学们为研究分子运动，做了如下三个实验。

（1）实验1：从微观角度解释品红在热水中扩散速度快，其原因是______。

（2）实验2：实验现象是______，实验结论是______。

（3）实验3：放置一段时间后，电子秤示数变化是______，从微观角度解释其原因是______。

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科目：初中化学 来源：黑龙江省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

49中学化学兴趣小组对一瓶敞开的氢氧化钠样品展开探究，请你参与其中：

（已知信息）通过前面的学习我们知道烧碱固体易（1）_____，因此可用作某些气体的干燥剂；同时还会发生化学反应（2）____________（用化学方程式表示）而变质。

（活动与探究）

小组同学很想知道此瓶敞开的氢氧化钠样品成分(不考虑碳酸氢钠)，取此烧碱样品适量放入烧杯中，用蒸馏水配成溶液，进行下面实验。

（实验探究1）小四同学取上述溶液于试管中，向其中加入酚酞试液，观察到酚酞试液变红色。得出氢氧化钠样品已变质。你认为小四同学的结论（3）__________（填“是”或“不”）正确。

（实验探究2）小十同学取上述溶液于试管中，向其中加入少量氯化钙溶液，观察到出现白色沉淀，向上层清液中滴加酚酞试液，酚酞试液变红色。得出结论：氢氧化钠样品已部分变质，样品成分为碳酸钠、氢氧化钠。

（反思与评价）请评价小十同学由自己的现象得出的结论：（4）___________。

（实验探究3）开始滴加稀盐酸时无明显变化，此时溶液中的阴离子有（5）______（填离子符号），继续滴加稀盐酸一段时间后，才有气泡产生。根据现象，小组同学推断出样品的成分。

（总结归纳）通过上述探究过程，小组同学反思，在鉴别物质的成分时，为避免产生干扰，要注意鉴别的先后顺序、反应的先后顺序、及所加试剂只能与所验证的物质反应有明显的实验现象，同时还要考虑所加试剂的（6）___________。

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科目：初中化学 来源：黑龙江省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

下列物质的用途错误的是（）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化学 来源：北京市2017-2018学年八年级上学期10月月考化学试卷 题型：科学探究题

根据下图所示装置回答问题：

(1)仪器b的名称为________。

(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是：________(填序号)；发生反应的文字表达式为________。向选用的发生装置中装入高锰酸钾时，除图中仪器外，还涉及到的实验仪器是________(填序号)。

A．镊子 B.药匙 C.滴管 D.细口瓶 E.广口瓶

(3)若用C装置收集氧气，依据氧气的性质是：________；当观察到导管口气泡________地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中，可收集到较纯的氧气。

(4)若用D装置采用排空气法收集氧气时，依据氧气的性质是：________；氧气从________(填“e”或“f”)口通入；检验氧气己收集满的操作是________。

(5)某同学利用C装置收集了三瓶氧气，接着做氧气性质实验。

（资料）

二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，生成亚硫酸钠，亚硫酸钠溶于水。

i.“木炭在氧气中燃烧”的装置如图1所示，观察到的实验现象是：“剧烈燃烧，____，放出大量的热”。

ii.“铁丝在氧气中燃烧”的装置如图2所示，回答表格中的问题。

实验步骤	待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。
实验现象	铁丝剧烈燃烧，________，放出大量热。
实验结论	该反应的文字表达式是________。

iii.“硫在氧气中燃烧”的装置如图3所示。反应现象是“剧烈燃烧，________，放出大量的热”；集气瓶中加入的液体可能是________，其目的为________。

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科目：初中化学 来源：北京市2017-2018学年八年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

下列实验操作中，实验操作完全正确的是( )

A. 倾到液体 B. 加热高锰酸钾