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    低碳生活，从我做起．在生活中以下行为不被提倡的是（　　）
    A、夏季用空调时，把设定温度适当调高
    B、让电视机长期待机
    C、离开房间时，随手关灯
    D、使用高效节能型的用电设备
    考点：自然界中的碳循环
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：“节约能源，从我做起．”在生活中我们要切实做到节能．如离开房间时，随手关灯，有利于节约用电；使用高效节能型的用电设备等．
    解答：解：
    A、夏季用空调时，把设定温度适当调高，可以减少电能的消耗．故A正确；
    B、电视机长期待机，也会消耗电能．故B错误；
    C、离开房间时，随手关灯，有利于节约用电．故C正确；
    D、使用高效节能型的用电设备，节电．故D正确；
    故选B．
    点评：本题考查节约能源的措施．夏季用空调时，把设定温度适当调高，可以减少电能的消耗．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    应用微粒的观点解释下列事实．
    （1）将10mL酒精和10mL水混合在一起，总体积
     
    20mL．（填“大于”、小于或“等于”），其原因是
     
    ．
    （2）俗语说：“酒香不怕巷深”，这是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生产上要用质量分数为10%的硫酸清洗钢材．欲得到49kg10%的硫酸，需98%的硫酸（密度为1.84g/cm3）的体积为
     
    mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）
    ABCD
    实
    验
    装
    置
    硫在氧气中燃烧
    测定空气中氧气含量
    铁丝在氧气中燃烧
    排水法收集氧气
    解
    释    		集气瓶中的水：
    吸收放出的热量    		量筒中的水：
    通过水体积的变化得出氧气体积    		集气瓶中的水：
    冷却溅落融熔物，防止集气瓶底炸裂    		集气瓶中的水：
    水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取二氧化碳并验证二氧化碳化学性质的装置图

    （1）指出途中a仪器的名称
     
    检查A装置的气密性的方法是
     
    仪器a下端的管壁要伸到液面以下的原因是
     
    装置A中所盛放的药品是
     
    观察到的现象是
     
    ；
    （2）B中装有石灰水，B中可观察到的现象是
     
    有关反应的方程式是
     
    ；
    （3）反应一段时间后，装置C中盛有的紫色石蕊试液会变成
     
    色，而D装置中的蜡烛发生的现象是
     
    ，由此可以说明二氧化碳具有
     
    且密度比空气
     
    ；
    （4）收集二氧化碳的方法是
     
    ，检验二氧化碳是否收集满的方法是将一根
     
    ，收集满的二氧化碳的放置方法是
     
    桌面上；
    （5）能否用稀硫酸代替稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳
     
    ；
    （4）实验室用含碳酸钙20克的大理石与量的稀盐酸反应制取二氧化碳气体，能得到二氧化碳气体多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并有刺激性气味的气体生成的是（　　）
    A、红磷B、木炭C、硫D、铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图甲是小明同学配制100g 10% NaCl溶液的实验操作示意图．

    （1）该实验正确的操作顺序是
     
    （填序号）．
    （2）认真观察，图甲中错误的操作步骤是
     
    （填序号）．
    （3）配制该溶液需要NaCl固体
     
    g，需要水
     
    mL（ρ水=1g/mL）．
    （4）小明同学将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上，这样会使所配制的溶液中溶质质量分数
     
    10%．（填“＞”“=”或“＜”）
    （5）部分物质溶解度曲线如图乙所示，在20℃时，将40g NaCl固体加入到100g水中，搅拌使其充分溶解，你认为所得NaCl溶液的质量是
     
    g，溶质质量分数是
     
    %（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用图甲装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图甲中标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是
     
    （填图甲字母），反应的方程式为
     

    （3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水且密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
     
    或
     
    ．（填图甲字母）
    （4）用图乙装置收集氧气，氧气应从
     
    （填“g”或“h”，下同）进入F中．如果将F装置内装满水用于氧气的收集，则氧气应从
     
    进入．
    （5）某小组设计了如图丙所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是
     
    （填字母）
    a．大理石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化肥中，属于复合肥料的是（　　）
    A、尿素[CO（NH2）2]
    B、硫酸钾（K2SO4）
    C、磷酸铵[（NH4）3PO4]
    D、碳酸氢铵（NH4HCO3）

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