【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的______来止痒。
(2)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,请用化学方程式表示其原理______________.
(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷岀来,这说明气体在水中的溶解度与_________有关;喝了汽水以后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度还与_______有关。
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_________功能.
(5)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果超过大气自净能力,就会出现雾霾现象,请分析下列污染物中,会导致雾霾的是______(填序号).
A 二氧化碳 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM2.5
(6)氮肥是农业生产中经常用的一种化肥。施用铵态氮肥时不能与_______混合使用.
(7)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是____________.
(8)汽车在喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈,观察到溶液变黄色,反应的化学方程式是______________________________________________.
【答案】食醋 CaO+H2O=Ca(OH)2; 压强 温度 乳化 D 碱性物质 隔绝了空气(或氧气)和水 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【解析】
(1)食醋呈酸性,可以与碱性物质反应;故填:食醋;
(2)生石灰能与水化合生成氢氧化钙,所以可作干燥剂,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷岀来,这说明气体在水中的溶解度与压强有关;喝了汽水以后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度还与温度有关;
(4)洗涤剂清洗餐具上的油污是将油污分解成小的油滴,被水冲走,利用了乳化原理,所以说明洗涤剂具有乳化的功能;故填:乳化;
(5)雾霾是由可吸入颗粒物(PM2.5)引起的,故选D;
(6)铵态氮肥与碱性物质混合会放出氨气,降低肥效;故填:碱性物质;
(7)铁与水、氧气充分接触时容易生锈,在自行车支架上刷油漆可以防止生锈,利用的是隔绝了空气(或氧气)和水的原理;
(8)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。
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【题目】某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告:
(提出问题)该溶液中的溶质含有哪些成分?
(查阅资料)CaCl2溶液呈中性。
(1)(猜想与假设):猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有______;
猜想Ⅱ:溶液中的溶质有CaCl2和HCl;猜想Ⅲ:溶液中的溶质有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl三种
(2)该写出该反应的化学方程式______。经过讨论,同学们直接得出猜想______是不正确的,为了验证余下的哪一个猜想是正确的,同学们又做了以下实验。
(3)(进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试液 | ______ | 猜想Ⅲ不正确 |
②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量CaCO3 | 有气泡生成 | 猜想 ______ 正确 |
(4)(拓展与迁移)还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的______。
A:CuO B:AgNO3 C:Cu D:NaOH
反应的化学方程式为______。
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【题目】在课堂中学习了“石蕊试液在酸性溶液中显红色,在碱性溶液中显蓝色”,老师提出,试液携带不方便,可以用石蕊试纸检测(石蕊试纸是由石蕊溶液浸泡过的滤纸晾干得到)。当老师拿出红色石蕊试纸时,小柯提出了问题,石蕊试纸应该是紫色的,为什么是红的呢?这个问题引起了同学们的共鸣。同学们经过思考:对“红色石蕊试纸是如何制作的?”这一问题提出了猜想:_____,于是同学们设计了实验进行验证。往红色石蕊试纸上滴入盐酸,试纸_____;往红色石蕊试纸上滴入氢氧化钠溶液,试纸变蓝色。从而证明了猜想是正确的。他又提出一个问题,能否让试纸上变蓝的部分重新变回到红色呢?请说出你的设计方案:_____。
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【题目】小红为了确认一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质以及溶质的组成。她进行如下实验,请按要求填空:
(1)小红取样品滴加 1 滴无色酚酞溶液,产生红色,于是小红得出已经变质的错误结论,你认为她判断错误的原因是_____。
(2)小红又做了如下实验:另取少量待测溶液,滴加 2 滴无色酚酞溶液后,继续加入适量_____(填化学式)溶液,出现_____的现象,她得出正确结论:氢氧化钠部分变质了。
(3)小红若要对原溶液除杂,她应该加入适量的_____(填化学式)溶液,过滤后采用加热蒸发的方法提纯氢氧化钠。当出现_____时停止加热,利用余热将剩余水分蒸干;蒸发时用到的仪器有:铁架台、酒精灯、坩埚钳,_____。
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【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是( )
A. 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子都是离子
B. 化合物由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
C. 有机物中都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物
D. 铵盐加碱能产生氨气,所以加碱能产生氨气的盐一定是铵盐
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【题目】一般降雪后都会使用融雪剂。某公司生产的融雪剂可能由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CaCO3组成。根据以下实验推断:往融雪剂样品中滴加足量水、搅拌,得到无色澄清溶液,将所得溶液分两份。
(1)往其中一份溶液中滴加适量稀盐酸,无气泡产生。该融雪剂一定不含_________和_________。
(2)往另一份溶液中滴加适量的碳酸钠溶液,有白色沉淀生成。该融雪剂一定含有____。由以上实验现象,该融雪剂还可能含有____。
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【题目】善于归纳知识,有利于培养素质。下列知识整理的内容完全正确的一组是
A.化学与生活 | B.化学中常见的“三” |
①除锈迹—用醋酸 ②去餐具油污—用洗洁精乳化 ③硬水软化—用肥皂水 | ①工业上的三大化石燃料—煤、石油、天然气 ②三大合成材料—合金、合成纤维、合成橡胶 ③三种还原性物质—碳、氢气、一氧化碳 |
C.化学与健康 | D.化学概念中的不一定 |
①人体缺乏维生素C—引起夜盲症 ②人体摄入过量食盐—引起高血压 ③人体缺铁—引起贫血 | ①酸性溶液不一定是酸溶液 ②生成盐和水的反应不一定是中和反应 ③由同种元素组成的物质不一定是单质 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】室温下,向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定质量的镁粉,充分反应后,过滤,得到滤渣和滤液。将滤渣晾干后称量,质量为a克。取少许滤渣,加入稀盐酸,有气泡冒出。则下列判断中,正确的是( )
A. 滤液一定是无色溶液
B. 滤液中一定含有MgCl2、FeCl2、CuCl2
C. 加入镁粉的质量一定小于a克
D. 滤渣一定是Mg、Fe、Cu三种单质的混合物
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【题目】“化学与人体健康息息相关,化学让生活更美好”,试回答下列问题:
(1)泉州有 “元宵花灯”和“提线木偶”等文化遗产。元宵花灯采用塑料亚克力(PMMA)制作,具有经久耐用的特点,PMMA属于_________(填“金属”或“合成”)材料,提线木偶装饰材料有蚕丝和棉花等,鉴别蛋丝和棉花的方法是____________。
(2)人体生长发育需要蛋白质,下列食物中富含蛋白质的是_________(填字母序号)。
A 牛肉 B 米饭 C 西红柿 D 苹果
(3)缺_____(填元素名称)会引起甲状腺肿大,食用富含该元素的海产品如_______(填一种)有利于人体摄取该元素。
(4)自然界中的水都不是纯水。除去水中的色素、异味可用________________吸附,生活中可用_________方法将硬水转化为软水(选填“过滤”、“沉降”、“煮沸”、“消毒”)。
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