分析 (1)根据二氧化碳的性质和装置的特点推测现象;
(2)根据氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应,可以使用氢氧化钠溶液除去二氧化碳进行解答;
(3)根据一氧化碳有毒,会污染空气且一氧化碳燃烧放热进行解答.
解答 解:该实验流程是:A装置用来检验并吸收混合气体中的水,若A中的无水硫酸铜变蓝,则证明混合气体中含有水,否则不含有水;若B中的氢氧化钙溶液变浑浊,则证明混合气体中含有CO2,反之不含有CO2,B中的氢氧化钠溶液则吸收CO2,从B中出来的气体就剩下一氧化碳,它会与氧化铜发生反应生成二氧化碳,二氧化碳可以使氢氧化钙溶液出现浑浊现象.即只要氢氧化钙溶液变浑浊就证明混合气体中有一氧化碳.
(1)一氧化碳会与氧化铜反应,将黑色的氧化铜还原为红色的铜单质,并有二氧化碳生成,二氧化碳可以使C中出现浑浊现象.即只要C中黑色物质变红,氢氧化钙溶液边浑浊就证明混合气体中有一氧化碳.
故填:C中黑色物质变红;C中石灰水变浑.
(2)混合气体中含有的二氧化碳会对实验结果造成干扰,需要除去,氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应,可以使用氢氧化钠除去二氧化碳.
故填:吸收混合气体中的CO2;
(3)一氧化碳有毒,会污染空气,且一氧化碳燃烧放热,所以小明同学将C装置换为如图2所示装置,优点是防止一氧化碳污染空气,同时还能节约能源.故填:防止一氧化碳污染空气,同时还能节约能源.
点评 在验证混合气体中有某一种气体时一定要排除其他气体的干扰,如本题中要验证一氧化碳必须把二氧化碳彻底清除.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | ①过氧化氢分解产生氧气,但是反应慢. ②反应的化学方程式为: 2H2O2═2H2O+O2↑. | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气 | |
实验三 | ③向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | ④有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | Ca(HCO3)2 | Mg (HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | MgCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
物质 | 乙醇 | 高锰酸钾 | 熟石灰 | 干冰 |
化学式 | C2H5OH | KMnO4 | Ca(OH)2 | CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃煤发电 | B. | 燃放烟花爆竹 | C. | 焚烧垃圾 | D. | 海水晒盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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