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    在化学反应中钠原子（Na）失去最外层的一个电子，形成钠离子（Na+）．关于钠离子和钠原子的认识，不正确的是（　　）
    A、它们的质子数相同
    B、它们的电子层数不同
    C、它们的电子数相同
    D、它们的化学性质不同
    考点：原子和离子的相互转化
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据钠原子和钠离子的结构来分析稳定性和化学性质，根据它们的质子和电子来分析它们的转化及是否为同种元素．
    解答：解：A、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，质子数没有改变，故A正确；
    B、因Na+是钠原子失去一个电子后形成的，它们的电子层数不同，故B正确；
    C、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，Na+比Na少一个电子，故C错误；
    D、决定元素化学性质的是最外层电子数，钠原子失去最外层电子后得到钠离子，最外层电子数发生了改变，钠原子和钠离子的化学性质不同，故D正确．
    故选C．
    点评：本题考查原子和离子的转化及它们的性质的分析，学生应能从微粒的结构的角度来分析，明确最外层8电子是稳定结构来分析性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，其中A是单质，B是黑色固体，C是红棕色固体．它们之间存在如下转化关系：
    ①A在不同条件下能够转化成B或C；     ②A和稀盐酸反应有D生成；
    ③在高温条件下，B、C分别和无色气体E反应，能生成A和另一种气体．
    根据上述信息，回答下列问题（1）写出下列物质的化学式：
    A
     
     B
     
     C
     
    ．
    （2）写出B和无色气体E 反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺．活性炭在此起
     
    作用，净化后的水属于
     
    （选填“混合物”或“纯净物”）．
    （2）水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难．为了防止水的污染，下列各项措施中：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放．其中可以采用的方是
     
    ．（填写序号）
    （3）污水处理厂在进行最后的水处理过程中要投药消毒，某水厂使用的是高铁酸钾（K2FeO4），K2FeO4中铁元素的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列前者为物理性质，后者为化学性质的是（　　）
    A、汽油易挥发，碘能溶于酒精
    B、铜绿受热易分解，氧气具有氧化性
    C、金属铁能导电，钢铁易生锈
    D、酒精能燃烧，金刚石很硬

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某固体物质在不同温度时的溶解度如下：若把质量分数为22%的该物质的水溶液从50℃逐渐冷却，则开始析出晶体的温度范围是（　　）
    温度/℃010203040
    溶解度/g11.515.119.424.437.6
    A、0℃～10℃
    B、10℃～20℃
    C、20℃～30℃
    D、30℃～40℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于分解反应的是（　　）
    A、CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    B、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    C、2H2O
     通电 
    .
     
     2H2↑+O2↑
    D、C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是一种重要的自然资源．下列对水的认识正确的是（　　）
    A、在河水中加入明矾可除去所有杂质
    B、电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成的
    C、水有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放
    D、蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下几种物质：二氧化锰 氯酸钾 氧化镁 氧化铜，对应颜色正确的是（　　）
    A、黑色    白色    白色    白色
    B、红色    白色    白色    黑色
    C、黑色    白色    白色    黑色
    D、黑色    红色    白色    白色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    等质量的二氧化硫与三氧化硫中氧元素的原子个数比为（　　）
    A、6：5B、5：6
    C、2：3D、4：5

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