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自从2008年我国成功地举办29届国际奥运会后,对象征“和平、友谊、进步”的奥运五环旗大家都很熟悉,如“五环旗”中的上面3个环个代表一种液体,下面2个环各代表一种酸碱指示剂,两环相交部分表示指示剂跟有关液体混合后显示的颜色,如图表示相交部分显示的颜色,其中显示颜色不正确的是(  )
A、红色B、蓝色C、红色D、蓝色
考点:酸碱指示剂及其性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据已有的酸碱指示剂的变色情况进行分析解答.
解答:解:A、酸溶液能使石蕊试液变红,正确;
B、碱溶液能使石蕊试液变蓝,正确;
C、碱溶液能使酚酞试液变红,正确;
D、纯水不能使酚酞试液变色,错误;
故选D.
点评:本题考查了酸碱指示剂的变色情况,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

形态各异的物质可按一定规律分类.现有A.氯化钠B.液氧 C.石灰水 D.水银E.干冰  五种物质,请选用各物质名称前的字母序号填空.
(1)属于混合物的是
 

(2)含有氧分子的是
 

(3)属于由原子直接构成的单质的是
 

(4)属于由离子构成的化合物是
 

(5)属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是我们的生命之源,但水也有硬水和软水之分,生活中人们常用
 
来区分它们,在日常生活中硬水可以通过
 
的方式变成软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图实验仪器,请按要求填空:
(1)仪器⑤的名称是
 

(2)某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置.当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难溶于水、比空气轻)时,气体应从仪器①的
 
(填“a”或“b”)通人;集满甲烷后将其导出使用时,水应该从仪器①的
 
(填“a”或“b”)导入.该装置还有其它用途,请你任举一例:
 

(3)下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是
 
(填序号).
①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰;②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光;
③用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯;④滴瓶上的滴管使用后,必须用水冲净,再插回原瓶;
⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后,先移出导管,后撤酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、分子、原子和离子都能直接构成物质
B、原子如果得到或失去电子就变成了离子
C、决定原子质量的主要是质子和电子
D、一个质子和一个中子的质量差不多

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了验证鸡蛋壳的主要成为是CaCO3,盛莉同学进行了以下实验探究:
(1)实验桌上已准备好的试剂:NaOH溶液、澄清石灰水、NaCl溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸
(2)实验装置如图.
(3)实验方案如表,请你帮助她将表中的内容填写完整.
实验序号实 验 目 的实 验 操 作实 验 现 象
验证碳酸根离子①向装有鸡蛋壳的A试管中加入稀HCl②B试管中应加入的试剂是
 
A试管中
 

B试管中溶液变浑浊
验证钙离子向实验Ⅰ反应后的A试管中滴加Na2CO3溶液A试管中溶液变浑浊
B试管中化学反应的化学方程式是:
 

(4)反思与评价:
①鸡蛋壳完全反应消失后,向实验I反应后的A试管中滴加几滴Na2CO3溶液,若发现溶液中有气泡产生,且溶液未变浑浊,则造成这一现象的原因是:
 

②常温下有许多含有碳酸根离子的盐不溶于水.请你评价:盛莉同学的实验方案,能否证明鸡蛋壳里一定含有钙离子?
 
.(填“能”或“不能”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

生产、生活中处处有化学.
(1)用化学用语填空:2个氧分子
 
;4个镁离子
 

(2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的
 
作用.
(3)旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质氧化物的俗称是
 

(4)用石灰乳粉刷墙壁,干后能形成坚硬的墙壁.这是为什么?用化学方程式表示:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化合反应是初中常见化学反应类型之一.下列属于化合反应的是(  )
A、铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气
B、氧化铜+氢气
高温
铜+水
C、镁+氧气
点燃
氧化镁
D、甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中常用双氧水和二氧化锰混合制取氧气.
(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)如图装制氧气的发生装置,双氧水从
 
加入.装药品前应首先进行的操作是
 

(3)写出下列仪器名称:“3”
 
“4”
 

(4)图中固体MnO2的作用是
 

(5)如果用向上排空气法收集氧气,如何知道氧气已收集满?
 

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