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    在探究中和反应的有关实验时，小明取10克10%的氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加无色酚酞试液，溶液变红色．然后，他用滴管吸取10%稀盐酸逐滴滴入烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，至溶液恰好消失．试计算：
    （1）在此过程中，烧杯中溶液pH的变化为
     
    （填“增大”、“减小”、“不变”）
    （2）在此过程中，滴加稀盐酸的质量是多少克？
    分析：根据酸碱中和反应分析pH的变化．根据氢氧化钠的质量求出所用盐酸的质量．
    解答：解：（1）氢氧化钠溶液显碱性，加入盐酸，盐酸与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水，氯化钠溶液呈中性，故溶液的pH逐渐减小．
    （2）设滴加盐酸的质量为x
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    40         36.5
    10g×10%  x×10%
    40
    10g×10%
    =
    36.5
    x×10%

    x≈9.1g
    答：滴加稀盐酸的质量是9.1g
    故答案为：（1）减小（2）9.1g
    点评：本题考查酸碱中和反应中pH的变化以及根据化学方程式的计算，难度不大．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，并进行中和反应的有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
    [对固体猜想]
    猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依据是
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或空气中的CO2与NaOH反应生成Na2CO3）
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或空气中的CO2与NaOH反应生成Na2CO3）
    ；
    猜想Ⅱ：全部是NaOH  
    猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3．
    [实验和推断]
    （1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是
    稀盐酸（或稀硫酸等）
    稀盐酸（或稀硫酸等）
    ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（与所选的酸对应，合理均可）
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（与所选的酸对应，合理均可）
    ．
    （2）若X是Ca（OH）2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为
    CaCO3
    CaCO3
    （填化学式），该实验
    不能
    不能
     （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
    （3）如图是向净化后的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图．图中M点的意义是
    氢氧化钠和盐酸恰好完全反应
    氢氧化钠和盐酸恰好完全反应
    ，此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是
    80：73
    80：73
    ，氢氧化钠和盐酸的反应是
    放热
    放热
    反应（填“放热”或“吸热”）．当所加盐酸的体积大于v mL时，溶液中存在的溶质是
    NaCl、HCl
    NaCl、HCl
    ．
    （4）为从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验：
    ①在小烧杯中倒入8%的氢氧化钠溶液l0g，滴入2滴酚酞试剂后，溶液呈红色；
    ②另取10%的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸滴入，溶液颜色逐渐变浅；
    ③在溶液红色消失瞬间，停止实验．
    若停止实验时，两溶液恰好反应．请分析小明实验后回答：实验中酚酞试剂的作用是
    判断反应进行和进行的程度
    判断反应进行和进行的程度
    ；计算出这时所得溶液的溶质质量分数是多少？（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    在探究中和反应的有关实验时，小明取10克10%的氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加无色酚酞试液，溶液变红色．然后，他用滴管吸取10%稀盐酸逐滴滴入烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，至溶液恰好消失．试计算：
    （1）在此过程中，烧杯中溶液pH的变化为______（填“增大”、“减小”、“不变”）
    （2）在此过程中，滴加稀盐酸的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，并进行中和反应的有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
    [对固体猜想]
    猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依据是______；
    猜想Ⅱ：全部是NaOH　
    猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3．
    [实验和推断]
    （1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是______，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是______．
    （2）若X是Ca（OH）2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为______（填化学式），该实验______ （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
    （3）如图是向净化后的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图．图中M点的意义是______，此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是______，氢氧化钠和盐酸的反应是______反应（填“放热”或“吸热”）．当所加盐酸的体积大于v mL时，溶液中存在的溶质是______．
    （4）为从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验：
    ①在小烧杯中倒入8%的氢氧化钠溶液l0g，滴入2滴酚酞试剂后，溶液呈红色；
    ②另取10%的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸滴入，溶液颜色逐渐变浅；
    ③在溶液红色消失瞬间，停止实验．
    若停止实验时，两溶液恰好反应．请分析小明实验后回答：实验中酚酞试剂的作用是______；计算出这时所得溶液的溶质质量分数是多少？（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省宿迁市九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，并进行中和反应的有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
    [对固体猜想]
    猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依据是______；
    猜想Ⅱ：全部是NaOH  
    猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3．
    [实验和推断]
    （1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是______，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是______．
    （2）若X是Ca（OH）2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为______（填化学式），该实验______ （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
    （3）如图是向净化后的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图．图中M点的意义是______，此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是______，氢氧化钠和盐酸的反应是______反应（填“放热”或“吸热”）．当所加盐酸的体积大于v mL时，溶液中存在的溶质是______．
    （4）为从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验：
    ①在小烧杯中倒入8%的氢氧化钠溶液l0g，滴入2滴酚酞试剂后，溶液呈红色；
    ②另取10%的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸滴入，溶液颜色逐渐变浅；
    ③在溶液红色消失瞬间，停止实验．
    若停止实验时，两溶液恰好反应．请分析小明实验后回答：实验中酚酞试剂的作用是______；计算出这时所得溶液的溶质质量分数是多少？（精确到0.1%）

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