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指出如图装置中几处错误,并按标号填出各仪器名称
(1)名称①
 
;②
 
;③
 

(2)错误①
 
 
 

(3)经过滤后滤液仍然不干净,请分析原因:
 
 
 
考点:过滤的原理、方法及其应用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,据此进行分析解答.
解答:解:
(1)标号仪器的名称为:①烧杯,②漏斗,③铁架台;
(2)过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,应用玻璃棒引流;图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,漏斗下端应紧靠在烧杯内壁上;滤液高于滤纸边缘.
(3)滤纸破损,则混合物就会不经过滤直接进入滤液;待滤液体液面高于滤纸边缘,液态混合物也会从过滤器外侧流下;接滤液的烧杯不干净,滤液也会浑浊.
故答案为:
(1):①烧杯,②漏斗,③铁架台;
(2)①缺少玻璃棒引流;②漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上;③滤液高于滤纸边缘
(3)①滤纸破损;②滤液高于滤纸边缘;③接滤液的烧杯不干净.
点评:过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则.一贴:用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁;二低:滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

物质构成的奥秘
在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.请根据要求填空:
(1)符号Mg2+的名称
 

(2)2个氮分子(用符号表示)
 

(3)硝酸(HNO3)中氮元素的化合价
 

(4)煤不充分燃烧生成的有毒气体
 
(用化学式表示);
(5)今有下列物质:①空气、②水、③氧气、④二氧化碳、⑤硫酸钠、⑥海水、⑦铁、⑧氯化钠,其中属于混合物的是(填序号)
 
;属于氧化物的是
 
;由原子构成的是
 
;氯化钠是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应都遵守质量守恒定律,请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题:

(1)下列各项中,在化学反应前后一定不变的是
 
 (填数字序号).
①元素的种类②物质的种类    ③原子的种类   ④分子的种类    ⑤原子的数目    ⑥分子的数目
(2)写出或配平下列反应的化学方程式:
①实验室用高锰酸钾制氧气
 

②铁在氧气中燃烧
 

 
FeS2+
 
 O2
 点燃 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(3)实验室常用如图所示实验验证质量守恒定律.四位同学设计了如下A、B、C、D四个实验,并按图2实验操作来验证质量守恒定律,实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡,某同学认为B、C实验遵守质量守恒定律,而A、D实验不遵守质量守恒定律,你认为他的说法
 
(填“是”或“否”)正确;而A、D实验前后天平不平衡,其中D实验天平不平衡的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求书写反应的化学方程式:
(1)有铜参加的置换反应
 

(2)误服碳酸钡会使人中毒
 

(3)生石灰与水反应转变成为熟石灰
 

(4)有复合肥生成的中和反应
 

(5)高炉炼铁的主要反应原理
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一个月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式
 

(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)
(4)用排水法收集氧气完毕后,应先
 
,后
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物,其中+1价化合物称为亚铜化合物.
(1)写出下列物质的化学式:氢氧化铜
 
,氧化亚铜
 

(2)氧化亚铜是一种红色粉末,加热时,氧化亚铜与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小冬同学制作的简易净水器如图所示:
(1)小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是:
 

(2)净化后是硬水还是软水?我认为可用
 
 来检验;
(3)净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的作用相同,其作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“氢气、氧气、氦气、明矾、氯化钠”中选择合适的物质填空:
(1)可用于医疗急救的是
 

(2)安全气球和飞艇中充的是
 

(3)可用于净水的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:3个碳酸根离子
 
; 3个二氧化硫分子
 
硫酸锌中硫元素显+6价
 

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