【题目】用化学用语填空
(1)2个氢原子;
(2)2个氧分子;
(3)碳酸镁;
(4)+3价的铝元素 ;
(5)3个钠离子;
(6)2个硫酸根离子 .
【答案】
(1)2H
(2)2O2
(3)MgCO3
(4)
(5)3Na+
(6)2SO42-
【解析】(1) 元素符号的前边加数字表示原子的个数,2个氢原子:2H; (2) 化学式前边的数字表示分子的个数,2个氧分子:2O2;(3) 化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,碳酸镁:MgCO3; (4)元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。+3价的铝元素: ;(5) 离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;3个钠离子:3Na+; (6)2个硫酸根离子2SO42-。
所以答案是:2H;2O2;MgCO3;;3Na+;2SO42-。
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【题目】用化学用语表示:(1)形成化合物种类最多的元素____________(2)人体中最多的元素________________(3)人体中最多的金属元素___________________(4) 相对分子质量最小氧化物_________________(5)最简单的有机物_______(6)硫酸铁中铁元素化合价________________________。
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【题目】请用化学方程式解释下列生产、生活中的现象;
(1)用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈(主要成分是氧化铁)。
(2)治疗胃酸过多症,可以喝苏打水,服含氢氧化铝的药物,试写出这两个化学方程式中中和反应的方程式。
(3)敞口放置在空气中的氢氧化钠变质。
(4)纯净物制取氧气。
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【题目】下列生活中的现象,可用分子的知识加以解释。其中不正确的是
A.电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分
B.空气能被压入足球中,说明分子间有间隙
C.热胀冷缩,说明分子的体积发生了改变
D.将品红加入到一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断地运动
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【题目】下列实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰B.白磷自燃产生大量的白色烟雾
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.铜绿受热后固体由绿色变成黑色
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【题目】节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是 。
A.洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所
B.抑制水中所有的动物和植物的生长
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
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【题目】在运输鱼的过程中,可以在水中加入过氧化钙(CaO2)作为制氧剂,它与水反应后的生成物可能是( )
A.CaCO3和H2B.Ca(OH)2和O2C.CaCl2和O2D.Ca(NO3)2和CO2
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【题目】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
请回答下列问题:
(1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠_______g,水______g。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应(______)。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节平衡螺母
(3)用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是________,(从下列选用“10ml”、“25ml”、“50ml”、“100ml”);若仰视量取水,则所配制的溶液的质量分数会________。(“偏大”、“偏小”或“无影响”)
(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是______________。
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【题目】如图装置,请你根据所学的知识回答下列问题:
(1)写出仪器B的名称:
(2)当打开K1关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可制取氧气,请写出反应的化学方程式:
(3)当打开K2关闭K1时,利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质。
①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时小试管中盛放的物质是。
②C为干燥管(用于防止液体倒吸)。如要证明所制备气体是二氧化碳气体,在小试管中反应的化学方程式是:
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